亲爱的孩子们，你们好，从你们7月7日参加毕业典礼顺利通过“毕业门”到现在，时间已经过去一个多月了，昨天又发了入学通知书，今天把三所学校的新生报到通知全部转达到班级群里，我们名义上的“责任”似乎已经结束，虽然比往年晚了些，但是终归到了这一步。
和整个小学阶段六年的时光相比，我们相处的时间不算长，我们的互相了解似乎还不是那么深刻，就迎来了最后一场考试。不算很长的时间，却依旧充满着各种滋味，独一无二的日子也让我有了新的体验。
在去年我刚刚结束支教工作的第三个早上，在你们刚刚分班几天的一个早上，在离期末考试还有不到一个月的早上，我们相遇了。那个时候，我的状态是非常疲惫的，支教期间带的是毕业班，节奏紧张，好不容易考试结束准备过暑假，接班时我还没有完全缓过来；那个时候，你们的状态是比较浮躁的，从有组织有纪律的班集体里出来，还未完全合体为一个新的整体，虽然同进同出一个门，但是各自游离着，看得见地屈指可数的红领巾、溢出垃圾桶的废纸、随时插话的声音等，已经说明了一切。
有一件小事，我至今印象深刻。一个家长给我留言，让她的孩子（一位非常优秀的学生）放学后去找他原来的班主任，我告诉了他。这个学生在教室里的时候是没有戴红领巾的，但是放学后我在洗手池旁边碰见了他。他没有去找他原来的老师，在干什么呢？他对着镜子，郑重的系上了红领巾，并且整理了衣冠，然后才去找原班的老师！我觉着这应该是大多数学生当时的状态吧，当时我也有了好大的压力，毕竟还没有这方面的经验。新的班级，一切需要从头开始！
家长方面，也是困难重重。到了五年级，管的好的已经不需要再管了，管的不好的似乎已经管不了了。初入班级群，有些家长对发的通知视而不见，自动屏蔽，因为来自不同班，大家似乎都在“围观”，不参与，无回音。有一个家长不加我微信，有事用短信联系，我不知道人家是怎么想的，也不敢贸然加好友，最后直到在疫情期间沟通作业时，我加了她好友，短信联系才改为了微信联系。当然也有主动沟通的，虽然只是极个别，仍旧博得了老师较多的注意力。
五年级的最后一个月，在我的“强撑”和你们的“勉强”中结束了，成绩当然也不太理想，最最可怕的是班里两极分化现象特别严重，尖子生不少，很差的也不少，这种情况的改观是非常非常艰巨的，六年级了，数学学科，学不会的基本就是不会了。有老师劝我找校长换个班，去年暑假我真有好几次想找梁校长的冲动，但是最后还是没开得了口。而你们，一直在进步，我们一起承认差距的存在，只求比昨天的自己优秀，你们最后也没有让我失望，我和卢老师都非常满意、满足，对你们，我俩也没有任何遗憾，所以在最后的毕业典礼上，我们没有那么多的伤感，只是对你们充满了更多的期望，盛装送你们最后一程，祝福相随！
