孩子到了两岁左右，开始出现自我意识，知道了自己跟别人是不一样的，但他对自我的认识却是从周围人对他的态度及评价中获得，这里包括最重要的人，便是作为父母的我们。
“你给孩子贴上什么样的标签，孩子就朝什么方向发展”
然而，在现实生活中，很多家长却很难意识到这一点，于是出现了下面的一些情景：
想带孩子出去走走，孩子非要自己穿鞋，可他穿了老半天也没弄好。在一旁等待的我们渐渐不耐烦了，“怎么这么磨蹭，笨手笨脚的，我来给你穿吧”，说完，一个箭步过去，迅速地夺过孩子手里的鞋子，三两下就搞定出门了。
我们带宝宝上超市买东西，兴奋的宝宝看到什么都想买，不管我们怎么劝怎么哄，宝宝还是哭着闹着不肯走，最后干脆坐到地上翻滚打闹，而我们的耐心一瞬间也全没了，“你这孩子怎么这么任性，不肯走是吧，那就在这待着吧。”
同样是带孩子到外面玩，在路上遇到了朋友或同事，我们想让孩子跟人打个招呼，“乖，叫阿姨”，“讲礼貌的孩子大家才喜欢，快说”，苦口婆心劝说了好一阵，孩子还是躲到后面，就是不出声，“不好意思，这孩子比较内向害羞”，我们只好笑着同朋友解释道。
类似这样的例子实在是太多了，爸爸妈妈在说出这些话时，可能只是一时气愤，也可能是在这种尴尬的境况下得到别人的理解，但却没想到，这些话要是说了出去，对孩子会有什么样的影响，他们听了这些话，会怎么想自己。
但其实，孩子恰好就是按照别人对自己的评价来发展自己的，特别是对跟自己很亲近的爸爸妈妈，孩子会更确信自己就是爸爸妈妈口中说的那样“笨手笨脚”、“任性”、“内向害羞”，这样一来，他下次就不再去尝试自己做事;要什么就要马上得到，不去进行自我控制;不跟别人打招呼，还会觉得是理所当然的。
一句话，没有让孩子朝着好的方向努力改变自己，而是把他拉向你自以为是的、毁灭孩子的轨道。那么，正确的做法应该是怎么样的呢?
善用好的标签来成就孩子
“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。
小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。
一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。
当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。
从那天起，“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40 多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。
在这个例子中，校长皮尔保罗就很智慧地发挥了标签效应中的积极作用。由此，在生活中，想要让孩子变得更好，我们要多给他贴上正向、积极的标签，摈弃“任性”、“笨蛋”等负面的标签。
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