盼望着，盼望着，暑假来了，放松的脚步近了。

        将近两个月的夏季假期，是在校学生和教师的专属假期，是属于她们的轻松时刻，也更是教师的疗伤时期。

        以前在学生时代，最期盼的莫过于暑假无忧无虑的约上三五好友奔跑在乡村小路和田野间。最开心的莫过于不受约束的观看电视里播放的动画片和偶像剧，不用被催着睡觉。到了后来，还可以利用假期时间挣点零花钱，买点自己喜欢的东西。

        很庆幸，它还在。现在的我依然可以享受这专属假期，不过，角色发生了改变。

        我认为教师的假期可以被分为前中后三个阶段。

        第一阶段：疗伤时期。在半个学期里积累的咽喉炎，颈椎病等，终于有时间好好地去看医生，使病情得到一定程度的缓解，延长使用期限。“心病仍需心药医”，教师的病大多也在内伤，可以趁着此时的大好时光和志同道合之友，一起走出这方土生土长之地，去亲眼看看大海的宽广，去感受古城镇的宁静与沧桑，去感受白日依山，一览众山的豪情，看云卷云舒，听松涛阵阵。

        第二阶段：学习阶段。尤其是对于我们来说，教给学生一碗水，自己要有源源不断的活水，暑假无疑是一个很好的充电时间。练好三笔字。教师职业有一个显著的特点，身教重于言教。单从写字来说（我本人的字勉强可以看过去），我们班学生在我的熏陶下，书法作业得优从刚开始的零星几个到后来的十几个。可见教师如果拥有一手漂亮的字，可以起到良好的示范作用，做无言之教。读书。读名家之书，读教育之书，读教学之书。粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。读书可以陶冶情操，让我们的精神之树葱茏；读书可以丰富见识，使我们的生命之树常青。有书堆数仞，不如读盈寸。让我们打开书本，打开成长之门，去寻求教育思想的营养，教学智慧的源头吧！

        第三阶段：准备阶段。时间流转，转瞬已是夏末秋初。临近开学，要做好一切准备工作。思想要尽快从放松的心态转变过来，也就是我们常说的“该收收心了”。一场战争即将开始，打好第一仗，做好开学前的各种计划与备课工作，上好第一课。最重要的是，做好开学前的疫情防控工作。

        暑假已接近尾声。很庆幸，现在的我仍还可以拥有这剩余几天的假期。

      我的暑假，它还在。希望，以后它仍然在。