昨天下午，我在苦读。
一个在外地上学的大二的孩子给我发了信息。
说她们学校刚有人跳楼了。先为受难的孩子祈祷[合十][合十][合十]
我看到信息后立马给这娃联系，进行应激干预。
前阵子这孩子面临的是人际关系不良，数学和马原要挂科的烦恼孩子说挂科就不能保研了。她不接纳自己挂科。这会，这事吓倒她了。
我先是远程给孩子做了放松，做了认知干预，教给她明天考马原，后天考高数的应对措施。
针对她不接纳自己挂科的梗，我给他说了俞敏洪的事迹。安抚孩子就是在大学里不行菜，不代表出到社会不行菜。
俞敏洪在北大总是最后一名，刚开始他很郁闷，还住院了。后来俞敏洪调整心态，垫底就垫底吧，先把同学关系搞好就行。他选择的是付出，宿舍里扫地是他，打开水是他。后来新东方发展壮大后，俞敏洪去硅谷挖他的同学回来帮他，那些当年的班长学习委员都回来了。这些当年的尖子生直言，放弃国外优厚的条件入职新东方，是看在俞敏洪当年帮他们打了几年开水，扫了几年地份上。
这个故事让孩子很开心，最后开开心心去图书馆复习了。
我用的技术是咨询技术之一——故事疗法。
不管是什么技术，能重燃孩子的斗志就好。
我让孩子考完这两科后再给我打电话。孩子近段时间需要持续关注。
安抚好孩子后，我联系了家长。
孩子妈妈在一次公伤中失去了一条手臂，靠开杂货店供孩子上学。
孩子爸爸在乡下基层工作，对孩子的事很着急，也束手无策。
我让家长做好孩子挂科的准备，先接纳孩子暂时的不优秀。
孩子爸爸妈妈对我千恩万谢，我是心甘情愿去做这事的，相逢即是缘份。
福气是一本存折，久不久要存一点福气进去。平时也要惜福，省着点用。
关爱孩子身心健康，祝福每一个孩子健康快乐成长！[合十][合十][合十]
