这是一碗毒鸡汤，我的经历，请你收好。
一大早，我就看到推送的一篇文章，让我的脑海里溢满了我的高中时代。 我就是那个只知道努力从的人，（看官不要觉得我在无形的夸奖自己，哈哈，现在不是我自恋的时候），对，请注意“只”这个字，这意味着什么想必大家应该知道，就是不讲求效率的努力。 我的高中时代，有早晚自习，从早上七点一直上到晚上九点半，从踏进高中的那一刻，我就要求自己努力（ps：因为中考没考好，不，不应该说没考好，而是本来成绩就很差，只可以读我们那个市的贵族学校，但需要缴上万的建校费），于是那时努力的心尤其膨胀，给自己的目标是中国人民大学，不要嘲笑我的梦想，梦想是要有的，万一实现了呢，从开学的第一天起，我就做了自以为是班里最努力的那个人，别人下晚自习回寝室的时候，我自己带着小台灯在教室里学习今天学的课程，后来渐渐地有一个女生和我一块“努力”着，一直到后来分科，成绩很烂。
高一成绩很烂。
高二成绩很烂。
高三成绩很烂。
没错，努力着，成绩却没有太大提升，一直就是普普通通，中产阶级，但是在同班同学的眼里，我是全班最努力的人，没有之一，我并不是班里的第一名，也不是第二名，而是15名左右，我们班还是全年级成绩最差的一个班，举个例子吧，就是班里的第一名才有希望考上二本的那种班，全班本科上线两人，这样你们应该就知道我的成绩该是有多烂了吧，但是我仍然没有放弃努力，没晚我都是寝室最晚睡的那个，早上我会早早起床，去教室背政史地，但成绩却没有一点起色，我当时的内心及其绝望，因为我慢慢发现我的努力没有回报，我还不是第一名，我也没有拿到表彰的奖项，而我身边那些朋友们，都可以很轻松的提高很多，每当他们受到来自老师的表扬时，我内心的心总会受到打击，在我看来不公平，但其没有什么不公平的，那时的我虽然成绩一般，但是班主任一直认为我可以慢慢突破起来，对我相对来说比较照顾，把我的座位和班里的前几名安排在了一起，他们就经常说我的学习方法有问题，是我比那些重点班的童鞋都要努力，我知道他们是为我好，但是我的内心总会受到一万点伤害，到了高三，其实我的内心由高一的希望到高三后的麻木，不是我没有去改变过，我自己也努力的想找到自己的学习方法，我看过很多学霸的经验，无数遍，无数遍，但是可以说无济于事。我记得我当时的班主任老师对我是又爱又恨，爱的是我是一个很自觉的人，文静且内向，恨得是我的努力没有成效，我也很怕他，每次月考成绩出来，他总会叫我出去，训斥我的努力，你知道吗 那个时候我特别想哭，就好比你努力的爬上珠穆朗玛峰，但别人却说你应该爬阿尔卑斯山，我也是一个容易哭的女孩子，我的班主任是地理老师，每次上他的课我都特别的紧张，因为他一定会抽我起来回答问题，而我总是不会答，接下来他总是数落我，那时感觉世界都没有光明了，我哭的一塌糊涂，当然结果很明显，我的高三以441分的二专分结束。
嗯，狗屁的高中，我们在高四再见。
不知道你们有没有猜想下一段故事？ 我开始了高四的学习生涯，这一次，我的目标很简单，就是二本。（或许在很多人的眼里，二本很容易，但是在四川，本科率只有百分之25的省份，尤其对于我所在的小县城，很不容易），当然我也换了一所学校，离家很远，因为我真的不甘心。认识了新的老师新的还有新的学习方法，于是我才渐渐明白语文的选择题就是应该怎样怎样做，数学的哪些自己必须掌握，英语我应该记短语，记作文模板，应该搞懂每一篇阅读，地理的答题思路是这样的……后来的结果也很好。
原来高中前三年的很多努力在后来的我看来，就是无用功，但我相信和我一样的人很多，所以也想简单总结一下，提醒一下正在像我这样做的人，怎么觉得是无用功呢？ 首先本人初中成绩不好，基础薄弱，到了高中，不懂得知识点越来越多。 其次就是我很笨，不善于交流，以为高中还是想初中那样努力的背书就可以名列前茅。 再者我在的班级是全年级成绩最差的一个班级，相对来说老师的力量也要薄弱，并且整天面对那么多早已放弃学习的人，他们也累了。
所有的事情都要捷径，在做什么事情之前，一定要想清楚，我做了会有什么样的收获，我可以怎样去做才好，等等。
