坚持分享第1193天 20200612
爱一个人才愿意更多的接纳。
说实话，这种陪伴不是每天都让人开心。
听我讲两个故事吧。
穿黄衣服的小女孩这周连续迟到，今天依然如此。本周我们复习并听写词语，每一天分段听写，词语复习接近尾声，她基本没有参加。
这让我想到她的以前。
以前的她不是才迟到一会儿，是一天两天，甚至连续两周不来上学。现在，她虽然迟到，但是每天坚持上学，已经不错了。
想到这里，我有了一点点开心。
请看下边这张卷子。卷子正反分四部分，他只做了第一部分看拼音写词语，而且错字连连。
这个孩子在网课期间基本没学什么内容。以前学的汉字的基本功，也好像还给我们老师。
前几天联系他家长，听写生字词，做了连续几天的集训。但中间隔了三四天之后，这几天我再次听写，但好像他又还给父母老师了。
昨天在学校里的复习卷子成绩大概七八分，因为他交了几乎是空白的卷子。
我和他握手，说——
本次考试我不向你父母说，是咱俩的秘密，咱保守哈!等明天你再做试卷的时候能不能尽可能多的把上面的题做完?因为我知道，是不会。但是，下不为例。可以吗？
他坚定的——摇摇头。
我当然选择相信。
下不为例，今天对他来说又破例了。
我真的有点生气了。已经拿起他的卷子正反拍照，并且打算传给他家长。但我马上停下来——因为我们教育的初心是，以孩子学会为前提。
一个孩子写作业时，心惊胆战的怕父母打他。他怎么能够更好更快的学会呢？
对，继续哄，把他哄开心了，在学校就能够提高学习效率，学习对他也许不是个问题。
所以我拿着这张几乎空白的试卷再次走到他跟前，很亲切的小声说——老师再原谅你一次，你把没写的补上去好吗？
他再次重重的点点头。
我再一次选择相信。
除了相信我还有什么办法吗？眼下对我和这个孩子来说，我想这就是我最好的选择吧。
上午放学时，这个孩子把已经补出来的试卷交给我，我看看都对。为了更好的做这件事，为了提高他对补写试卷的兴趣，为了降低他写试卷的难度，我给他找了一个非常有耐心有爱心的小小辅导老师。当然，他也是心甘情愿的去写每一道题。
我笑着对他说：“今天你能在放学之前把试卷全部写对，又写的这么工整。你说话算话，来咱俩握个手。”
他不好意思的低着头，看看自己的鞋，看看我的裙子，小嘴一抿，露出两个浅浅的酒窝。
“今天星期五，咱这个星期就没机会再做卷子了，下周来的时候能不能再做卷子的时候尽可能的把你会的题，全部写上去呢？”想到紧张的复习还要继续，我追问一句。
“可以老师。”他马上回答。
“来，咱俩像上次一样握手成交。”我笑着说。
他把右手伸过来，我们两个的手握在一起。他软乎乎的小手，白白嫩嫩的小手，真叫人喜欢。
“一言为定?”我问。
“一言为定!”他答。
爱他就给他更多的接纳，接纳她的迟到，接纳他的不守信用，接纳他们的特殊的成长方式吧。
不知道谁说过这样一句话——孩子犯错误，连上帝都原谅。
想到这里，我心里倒是有些轻松啦！
期待下一周我们会有更多开心的故事分享给大家!
