书到了，翻开一看，其实就是《人生转轨处》。
主要内容就是曾老师和一个名叫小松的十五岁少年相处三年，运用各种方法改变了小松的人生轨迹。看前半部分的时候，没有特别的感受，到了后面，曾老师的一些言论着实震撼了我。年近三十，才接触到这些思想，不免遗憾，更多的是羡慕小松有幸遇到这样一位心灵导师。后来就开始思考，如何教育自己成为一个有魅力的人。对照曾老师的课程，发现自己的人生有很多欠缺--逻辑思维、思考能力、艺术鉴赏、心理学课、哲学课、政治课等等，这些欠缺的已经无法完全弥补了，只能盘点自己现有的基础，在此基础上进行完善自己。感觉自己的成长是在有了孩子之后才开始的。
下面就读书时勾画的句子，写一下自己的感悟。
一：学习之外，还有很多重要的事。
大多数的家长是把学习当做第一要务的，除了学习之外，不让孩子打扫卫生、洗衣服，不准看电视，不准上网……仿佛除了学习，孩子就没有别的事可以做了。于一个人来说，长期只能做一件事是非常枯燥和痛苦的。
人是感性的动物，是有七情六欲的，学习之外，我们还要学会享受生活。学习是成长的一个途径，但不是绝对的途径，毕竟我们想成为的不是只知道学习却不懂生活的呆瓜，生活之中有许多有趣之事需要我们去发掘，前提是我们要有发现有趣的眼睛。这就要求我们成为一个有趣的人。
二：能对自己负责的只有“我”
首先看一下“父母”是什么样的。
只要有生育能力的人都可以做父母，但不是所有的父母都是好父母，对待孩子的方式也并不是完全正确的。因父母错误的对待，导致孩子走上歧途，父母对此是无法负责的，因为毁掉的是孩子的人生，承担错误后果的是孩子，父母最多只能是悔恨，于事无补。
于孩子而言，无法改变父母，那就尽可能的自我成长，挣脱原生家庭的局限。于父母而言，不要总想着怎样教育孩子，先做好自己，言传身教比单纯的说教管用。
三：其他感触颇深的片段
契约精神整段
最后反思自己今天的言论。一个朋友，女儿上初中，经常和我说关于教育孩子的烦恼，每次我都是夸夸其谈，其实我也并没有一个非常清醒的认识，只是看书得来的一些理论知识，于朋友并无实际帮助，反倒徒增其烦恼，慎言。
