今天是愚人节，第一次参加小六的早读会，今天开了一个早起的好头，和小六一起在四月约早起，死磕自己，让你每天带着鸡血和知识去奋斗。早安，厦门，早安，我的朋友们。
今天是第一天，小六带给我们的是李参老师的《印象笔记留给你的空间》，围绕这本书又讲了小六自己的印象笔记使用大法（知识管理大师的法宝啊），最后有个大大的彩蛋，请到李参老师亲自发语音给我们加油，真的是很激动。
接下来就跟着小六学习知识管理能力 ， 一个能够受益一生的能力。
记录就是为了遗忘
大脑本身就不擅长记忆。
放弃 “我有一个好脑子 ，能记住很多事情 ”的想法吧 ，把自己的大脑用在更有价值的地方 ，思考 、创造 ，而不是记忆 。
大脑经常会面临三重考验，1、杂事困扰，可能是你的工作，你的梦想和目标。2、各种零散的想法转瞬即逝，很难看清楚它们之间的联系。3、难以从海量的信息中提取有用的信息。
这时我们就需要工具和方法建立思维和信息的秩序。
建立第二大脑
1、建立一个收集箱
我们需要将脑中的事和灵感“视觉化”，它可以是一个本子，一扇可以贴便利贴的门。我们将想法放入收集器时，就可以进行整理。
2、收集零散记忆和想法
灵感是稍纵即逝的，我们可以使用便利贴来记录灵性的想法，当我们把它们变成看得到摸得着的东西时，我们的思路也会变得清晰，也能够整理出它们之间的联系和规律。
3、主动回忆
对灵光乍现的想法进行深层次思考，记录下想要做和需要做的事情。
建立未完成事情清单
“未完成事情清单 ” ，却仅仅是一个想法 ，有些想法还没有机会变成现实 ，也没有时间的点 ，只是它会偶尔出现在自己的脑海里。
1、关注当前事物
2、列出自己的角色/并建立自身关注点
比如你家庭角色是母亲，你需要做的事是做家务和照顾女儿。
3、设立短期目标和长期目标
捕捉大脑灵感
1、why
由于我们的灵感稍纵即逝，错过了，就真的错过了。
2、how
我们可以使用便利贴进行灵感记录，这样可以保持专注地进行记录。还可以用一张大纸，对这些便利贴进行重组，可以使碎片化无序的思路，变得有序。
3、save
我们可以将组织好的内容拍照，保存到印象笔记中。
也可以绘制思维导图保存源文件到印象笔记
主动探索下的创造思维
自我探索
1、找段时间放空自己，思维发散。
2、用纸笔记录想法
3、整理后，拍照保存在印象笔记
群体学习
群体分享学习的效果会远大于个人思考 ，分享往往是最好的学习 ，而充分利用集体的智慧 ，让自己的大脑更充实 、更开阔 ，也是我们丰富自己想法的一种必要途径 。
1、可以从其他人哪里学到不同的思考角度
2、分享是最好的学习
3、记录学习过程
使用便签/录音记录伙伴们的意见和想法
组织便利贴，拍照
整理照片、录音材料和文字材料到印象笔记
早读会的第一天，感觉收获很大，看到李参老师在书中讲到发起三人行个人成长沙龙，脑中灵光乍现，自己也要发起一个像李参老师那样有意义的活动，影响到很多人。然后立马就将它记录在未完成事情中了，现学现用。
我是阿杰，我在努力改变，也希望能尽微薄之力，影响到其他人，让生活越来越充实，让精神世界越来越丰富。
