班长培训第二课

7月20日 多云

今天是培训的第二次课,由陈老师为我们讲解今天的课程,内容主要是围绕史蒂芬·柯维的书《高效人士的7个习惯》所展开,结合老师多年经验与自己的理解,让我们在游戏与理论结合下,完成今天的课程。

第一部分,重新探讨自我

舰长与灯塔的故事,令我印象深刻。以原则为中心,思维定式是可以转换的,你看到的不一定就是对的,别人看到的不一定就是错的,要学会尊重差异。

第二部分,个人的成功:从依赖到独立

习惯1:积极主动

通过兵乓球游戏,可以发现积极主动的回应和消极被动的回应,会产生截然相反的结果。老师说:积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五两个样。


习惯2:以终为始

确立自己的使命,就有了长期和短期的目标以及正确的方向


习惯3:要事第一

个人管理步骤,①确定角色②选择目标③安排进度④逐日调整

时间管理步骤,①列清单②给属性③重排序④配时间

经过今天的学习,无论在生活还是工作中,都可以将自己的事情按照重要性和紧迫性排列在4个象限中,并合理安排时间。


第三部分,公众的成功:从独立到互赖

习惯4:双赢思维

青蛙换位的游戏,若要2组人完成全部换位,就需要团队协作,需要互相信赖,需要共同遵守既定的规则,才能达到双赢的目的。


习惯5:知彼解己

在人际关系中最重要的原则就是知彼解己,而知彼解己的方法就是沟通。沟通是为了一个共同的目标,把信息、思想、情感在双方之间传递。

一个简单的手托下巴的指令,证明在人际沟通时,肢体语言占比是最高的55%,而接下来是语气语调38%,语言是占比最低的7%。


习惯6:综合综效

在海角惊魂的小游戏,我们发现团队的分数一般都比小组的最高分值低,说明团队往往能够帮助个人避险。集思广益才能找到更好的解决方案。

第四部分,自我提升和完善

习惯7:不断更新

无论是身体、精神、智力还是社会/情感,只有不断的自我提升和完善,才能立于不败之地。

我们这个时代如逆水行舟,不进则退。而这7个习惯相辅相成,形成良性循环,我们就能不断地成长。


边玩游戏边学理论,时间很快过去,一天的课程就结束了。

感谢陈老师为我们带来了这有趣的一课。

最后编辑于 :
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

友情链接更多精彩内容