前言：几天前家长群被一则身边刚刚发生的悲剧刷屏，所有听到噩耗的人都在为夭折的孩子及其家庭惋惜难过，而作为参加过户外急救培训（WAFA）的我在痛惜之余一直在思考一个问题：为什么在等待救护车的半个多钟里围观的群众没有一个上前进行有效救援？
我认为答案是不懂。
我相信人们在一个受伤的孩子面前不是因为担心被碰磁而敬而远之，我相信人们是因为不懂得基本的急救知识而止步不前。
他们不知道检查循环系统、呼吸系统、神经系统是否正常，他们不懂得生命体征、CSM、SAMPLE是什么，因此他们眼睁睁看着孩子错过求生的机会而白白殒命。
深圳图乐园上半年就在筹划开设生活急救课程，为的正是将基本的救护知识告知孩子以及家长。生命是宝贵的也是脆弱的，谁也承受不了无辜逝去的代价，所以，当有了这样一个机会时，你会不会加入我们，让自己的生命加上一个可以等待白车来到的机会？
随着人民生活质量提高，户外运动迅速增多，各类意外伤害也随之呈现逐年上升趋势，去年全国意外死亡人数高达350多万。与此对应的民众急救意识虽然有所提高，但急救知识还远远达不到全民普及的要求。
在美国，急救课程从幼儿园就开始设置，并且法律规定：国民在18岁之前，必须全部掌握基本的急救知识。在日本，中学生的急救知识普及率高达92%。1995年，日本神户发生7.2级地震时，32万人无家可归，却只死伤5000多人。而在我国，2008年7.6级汶川地震，却以死伤四十多万人的惨痛代价在国人心中刻下深深的伤痕。两相比较明显看出，对于意外灾害的急救处理能力我们与发达国家有着极大的差距。
几个月前我代表深圳图乐园参加了梅沙户外主办的国际野外医学协会WAFA野外高级急救培训，受益匪浅。我认为最大的收获不仅仅是学会了一些急救知识与技能，更重要的是真真切切提高并刷新了安全与危机意识，而这是每一个社会公民、每一个家庭成员、特别是每一个为人父母者都应时刻警醒并认真对待的课题。因此课程结束后我们就着手筹划与梅沙户外合作开办儿童生活意外急救培训课程，目的是先从孩子着手，教会他们认识基本的生活意外，学习基本的危机解决方案、同时养成并提高安全与急救意识。
在此背景下，第一期生活意外急救课程如期在本周末开始。
主讲导师是很多孩子熟悉的梅沙户外优秀营地辅导员，同时也是WAFA高级急救师，古月。助教同样是经验丰富的优秀营地导师，孩子们熟悉并喜爱的欧巴。
课程内容：
一、常见外伤的处理步聚。
询问-安抚-判断-请求支援／主动施救-（自我保护）-止血-清创-消毒-包扎。
二、创伤救护细节
三、角色扮演，分组救护。
四、复盘分析
两天的培训顺利完成，三十几个孩子接受了第一期课程（《常见创伤的急救处理》）的学习。对孩子来说，兴趣永远是学习的最大动力，而这两天的课程通过室内室外不同场景、医生患者角色代入，实现了将急救知识以生动灵活的方式传授给孩子的目的，同时也初步树立了孩子正确的安全保护意识，尤其是与传统教育倡导的热心助人不同，急救课程要求人们遇到意外情况（面对患者）时首先评估环境与病人状况，如果各项评估因素不稳定，应该率先确保自身安全而非急于救人。
后期我们还将与梅沙户外合作推出中高级急救课程（包括亲子课程），对溺水、过敏、烧冻伤、骨折外伤等意外事故进行救助教学。希望不久以后安全意识与安全技能能够成为每个孩子必备的能力，也希望他们今后在面对意外发生时能够做到冷静、从容，救已、助人。
