曾经一直觉得老师是一个无比崇高可以绝对信任的对象，但是在第一次带新生要帮新生解答问题的时候我们领导说，说多了就是错，学生问的问题不知道的不要瞎说，你可以绕他，说你知道的。顿时联想到自己问老师问题但却总感觉对方答非所问的时刻。。。心里无奈又纠结，是自己表述的不够清楚么，再问老师会不会嫌烦，但是自己的问题也没有解决啊，啊，我要怎么办。。。原来在老师这里不是不懂你的意思，只是他对你的问题不太清楚。。。
现从以往学生视角和现在老师视角分别总结一下，分分钟感觉以前都被骗了:
1、学生印象:老师除上课外和学生约好时间迟到了是刚刚有一些事情需要处理耽误了一会。
事实:老师可能只是睡晚了，吃饭晚了，聊天聊忘了。。。
2、学生印象:老师一定对本专业知识掌握的很好，上课都是轻轻松松，信手拈来。
事实:新老师上课也是现学现卖，卖完就忘，课前也会非常紧张，甚至也会觉得学生期末考试太难了，学生太难了。
3、学生印象:要开学了好难过，老师好烦，都大学了，还管这么多，对我们要求这么高
事实:如果不是学校要求，老师比学生更不想开学，也不想给学生上课，如果可以更不想费心管学生。
4、学生印象:学生好累，天天要上课要考试还要各种听讲座，参加比赛，老师就没有这种烦恼。
事实:老师也天天听各种讲座，上各种网课，还要考试！！！同样也总有刷网课，讲座玩手机睡觉、不顾自身职业形象作弊现象的发生！！！
5、学生印象:老师都是成年人，和我们在年龄和爱好上都有巨大的差距。
事实:一毕业就直接进高校当老师会让人一点都感觉不到自己已经进入社会发生了角色转变，特别是，住校的老师，生活节奏基本没变。总有种自己还是学生的错觉，也总容易带入学生的心态。
6、学生印象:老师都是高高在上的成年人，一定古板又无趣。
事实:老师也爱玩社交软件，爱穿衣打扮，爱玩爱闹，有着和所有年轻人一样的爱好，只是碍于老师的身份不会在学生面前表露罢了。
7、学生印象:除了极少数有功利心或者社牛的学生爱和老师接触之外应该大多数学生都是除学习之外的事情不和老师接触的吧
事实:真的自己所带学生一定有积极会来事的学生，虽然人数不多，但也没有想象中那么巧，每天各种找话题聊天，还会有专门每天来QQ续火的学生，而且说实话也确实和老师接触的学生多多少少能得到更多的信息和资源。
8、学生印象:老师作为掌握我们毕业生死大权的人一定是无所惧怕的啦，再刺头的学生老师肯定也镇得住的。
事实:老师也不过是学校的打工人，遇到难管的学生，也会被学生气到晚上回家偷偷的哭，也会有用尽办法也无能为力的无奈感，只不过收拾好心情第二天还得该干啥干啥。
9、学生印象:我觉得老师不好了，做的不对了，就校长信箱举报他，我不能和老师抗衡校长也不能了？
事实:原来校长信箱虽然可以投诉老师，但多半是没有用的，除开个别师德有问题的老师很多学生角度觉得老师有过失的地方站在管理者角度其实是有理可依的，而且据说几乎每位老师都被投诉过。
10、学生印象:我们在网上的发言有什么用呢，反正老师、学校谁会关心呢？
事实:原来辅导员为了掌握学生心理、行为各方面动态没事是会去逛学生空间的，微博超话、百度贴吧等网络舆论学校也真的会关心，学生齐心协力反抗或者建议的事情学校真的会关注并认真去处理。
11、学生印象:老师都是老师了，一定是公平公正从不八卦的啦，更何况对我们学生的生活私事老师也没兴趣知道啦。
实际:原来老师私下里也会评价哪个学生长的好看，八卦学生的恋情。
以上仅以自身感受加上对周围同事的观察交流所得，均为年轻教师群体，不具备普遍性，仅供参考娱乐。
