乐教|抱怨无理·团队给力

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    市里派发大红包,奖励班主任团队,实为大喜事。可是,喜事做好,才能好上加好,否则可是变为坏事……

      上午召开协调大会,发布评价草案,在原来基础上加上巩生及成绩,让年段长研讨,发表意见再逐步完善。段长们熟悉业务,直指不足,如值勤赋分差距太大、成绩难测文理分科接手班级等问题,这些确为难题,大家提出商议解决,当是好事,因为最怕问题不提麻木不仁。誰知王段一出口,话锋一转,直指学校及方案,教师配置问题太多,年段承担太大,班主任职责太多科任无力等,总之一句话学校无能年段受灾!我本欲开口,众人已反驳,王段仍是不停抱怨,不为所动,最后冷静之后,相互体谅:制度导向,鼓励上进,反对后进;人事已定,相互补台,尽力而为。如此王段,性格使然,只是如果无法体谅,本位思考,四处抱怨,于公于失都是伤害。不过,单位太大,人员众多,人才难求,用其才还得容其气,只是希望能够早日成长,更加稳重!

      成绩一出,学生失望,一节动员,相互调侃,希望学生成熟应对,尽快成长,因为没有问题才是最大问题,但是问题太多亦是大问题!

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