今天我们的科技课学的是神奇的电能，在学之前老师还让我们认识了8个元件，有导线，灯泡，蜂鸣器和一个电阻，还有一组就是电池，开关，纽扣电池和一个电池盒，第二个任务就是要学会什么是串联，又要怎么画串联图？ 老师首先给我们看了两次一样的视频，视频上显示有什么办法可以串联起来，有什么办法，串联起来的时候不可以，比如不能将一根导线的两头连接电池的两头，不然这样你会触电的，并且如果这根导线有四个角，那么四个角绝对不能放任何的元件，电线和电线不能交叉放，一根导线上，绝不能放那么多的元件，这是需要注意的事项。
第三个任务就是会写电字和电字组词，而我写完电子我组的词是电流，当然还有好多的词，比如电脑，电器，等等都有电字，第四个任务就是就做这个实验，我拿出来实验材料，我跟着老师的步伐一步一步的做着，但是我每一次都没有将那个小灯泡亮起来，当我回家我和妈妈做了好多次，终于找到了问题的所在，原来是我的线太长了，我将长的那一头剪掉，结果真的亮了起来。
这次我的问题就是，着急，没有细心的观察问题的所在，所以才会遗漏那么多的问题，我希望我以后一定要多仔细观察找到问题的所在之处。
