今天早上连线的有一位13岁的男孩子，通过聆听知道孩子在学校被挤兑，已经断断续续几个星期都没有去学校了，当孩子和院长阐述自己的困惑时，还偶尔能听到妈妈在旁边小声的嘱咐着孩子。【其实孩子经常被父母无知的“爱”障碍着操控着引导着去沟通】。

    我们在生活中，经常会遇到一些在学校比较老实的孩子会被挤兑、欺凌，而这些孩子会有一些害怕、难受、甚至是恐惧以至于影响到孩子会畏惧去学校或者交友。不知道您也在生活中是否遇到相应的问题，经常会引导孩子别跟对方一样，和他计较干什么？离这些人远一些……不能正确的跟孩子做一些引导，会让孩子的情绪积压造成一些对强势的，权威人物有畏惧感，逃避、被欺凌时无力反击，这的时候，会让孩子内在力量越来越弱，低入尘埃。
　　

    去年，女儿邻班一个男孩子和其他的同学相撞在一起，这个孩子脑袋受伤轻微脑震荡，对方家长说在学校这事很正常，耍横不道歉不解决，而这个孩子的父母在处理这件事时没有给孩子做好后盾，让孩子感觉到特别委屈，从身体上也有一些反映，孩子总是说自己头疼，父母的处理方式是无力感。

    无独有偶两个月之后，这孩子再次遇到相同的问题，当时这个孩子的妈妈依旧处于焦虑慌张的状态，孩子依旧是没有力量，在学校总依旧被其他同学欺负推搡。 今天纪琼院长说“我收拾你是我有这个本事，我不收拾你是我有这个胸怀”是不是特别有境界有力量，所以说，家长不学习是没有智慧引导孩子处理问题，孩子的力量感当然是匮乏的。
　　

    当听到直播间里连线孩子遇到的被挤兑的问题时，我问女儿：“如果在学校有人挑衅或者是有意的说一些让你反感的生气的话，你该怎么做呢”？ 女儿说：“我就用院长的那个方法去应对【就是院长让挑事儿人大声点，再大声点，最好让更多人听见……】，由此看来，女儿是把院长的话种到心里了，院长在女儿心里种了一个个心锚，让她能有能力和方法去应对挑衅的人，孩子铭记于心。

  其实女儿在以前是特别在意别人的看法，特别是谁要挤兑她，就会委屈的哭。自从学习抗委屈的流程与方法，效果特别好。

  今天纪琼院长讲的这么系统，整个逻辑线条清晰明了易领会好操作。当有了方法的时候，就不会再茫然、生气、焦虑了，情绪也就稳定了。
　　

    直播间的连线女儿没有听完，于是利用中午孩子回来吃饭的时候，给孩子听了纪琼院长的这段音频，告诉她这是院长的那个应对方式的升级版，女儿非常感兴趣还说要我给她打印出来好好学学。这就说明孩子很乐意接受被智慧引领。

  今天直播间的连线，给众多孩子一个方向，如果再遇到相似雷同的问题，孩子就会有方法去应对。真是感谢这个孩子的连线。同时也该唤醒众多的家长不学习家庭系统教育，等问题出现时没方法或用错方法，会后悔莫及。当然呐喊会呐喊，教育有时候是很苍白的，教育只能教育那些愿意接受教育的人，否则教育是没有任何意义的。

    庆幸在学习成长之路上的抉择启，把学习到的理论及时运用在孩子的成长教育中。通过学习去托起孩子助力走向成功。相反不学习会拖着孩子前进的步伐，内耗生命能量！爱孩子！就给她坚定强大自我的信心！给正确的理念！给正确的解决问题正确的态度———直面问题，解决问题能力！！！让孩子有力量，有方法，有策略，有智慧的去应对她的人生，这是在教孩子如何做人做事的法则。本想在心时代收获一棵大树，谁知意外收获了一片茂密的森林！

  每周三下午是我们线下沙龙学习的时刻，今天的主题是纪琼院长的《筷子理论》【清晰筷子特质，阴阳和合】大家展开热烈的讨论分享收获，除了特殊时期之外，固定的时间，固定的地点准时开启心灵之旅。“快乐是可以分享的，问题是可以分担的”。

相聚一团火，散去满天星。相遇相知，相伴相惜走到今天，这一年多的时间听过太多的故事，从伙伴们分享的故事中看到自己的曾经的身影。未来我们的学习成长之路还很长，建立心灵契约深耕心田，强大自我是核心！让生活多一份精彩会有更加幸福感！

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魏文丽

有心的妈妈

3小时前

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