在团校没多少重要性的情况下,右边的同学坚定地选择了高数作业,在完成高数作业的间隙,做团校的笔记(流畅清晰)。作为对比,我一边担心笔记出纰漏带来的后果,一边自以为是保持新奇地想从团校里捞思想觉悟,还为自己学习白痴的现状着急焦虑,连上团校的时候还挣扎在自己效率不高不够专注的心里困境里。
10.29团校(10.30补)
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