2017年 6月25日（农历六月初二）星期日天气:晴
读经人:璐萱锦雯妈
读经第九周第7天，累积61天
写读经感恩日志第四十八篇
跟读法:137累积法
跟读内容《中庸》：03,累计9遍，《百家姓》2，累计12遍。
《易经》周易上经，剥卦、复卦、无妄卦、第九周第7天,今天读2遍,累计13遍
早课收获:
1.学习易经的人能让人考虑问题更全面，各种关系能理顺，不是一根筋。
2.解析几何，数理有象，象里有数，学习易经可以促进数学思维的发展。
3.易经还有占卜的作用，知过去，晓未来。易经的作用无量无边，是最好的开发全脑的工具。
4.学，父母做什么孩子就做什么，这叫孝。觉悟以后再去习，这叫上行下效。用一两年的时间快乐的和父母渡过快乐的学习，生活。用三年的时间培养学习的好习惯。孩子读经一生受用。
5.西方讲究科学，我们学大道民为本，让老百姓受益。每周六举办读经班，育心经典读30分钟，其他该干什么还干什么，尤其到了初中高中以后，文字功底就厉害了。
生活点滴:今天读了一段话，觉得很有用。叫做时间管理法则。重要的事情，最先做。紧急的事情，统筹做。宏伟的大事，循环做。把纠结的时间用来做正事，环境恶劣的时候秘密做，时机成熟的时候大张旗鼓做。给头脑充电，给身体充电。今天大宝在小太阳故事汇将海底两万里居然讲了两章。真是超乎我的想象。刚才去卫生间的时候居然又让我把书给她，她说她先看一遍这样，明天讲的时候会更熟练一些。没想到孩子居然会这样计划。真的是进步大大的。中庸上不是说吗，凡事预则立，不预则废。最后他又发现一共是42章的内容，如果一天讲两章的话，用21天的时间就可以把这一本书讲完。这样还能得到礼物呢。看来，孩子对自己心仪已久的礼物真的是很盼望啊，不惜一切努力去得到它。二宝今天也很乖。我今天又看了看冯德全老师的早教方案，我又把爱和乐拿出来让她听。易经也在听。孩子在小的时候真的是你输进去给他大脑什么，他就得到什么，他就吸收什么。零到三岁，是孩子大脑发育的最快速的时期。真的是很幸运，在这么好的时间里遇到这么多好的老师。自己的福报还挺大的呢。
夫君的第19条优点
19.不挑食，夫君因为应酬较多，各种场合的饭菜几乎都品尝过，但在家里无论是我还是婆婆做的饭菜不论是咸还是淡，他从来都没有说过不好吃的话。每次饭都吃得很香，而且总是吃饭最快的一个。我们家餐桌有点挤，一家人围到一起的时候地方就不够了，每次他都把位置让出来让我们坐，他自己站着吃。
20.爱清洁。每次上班出门的时候都把自己收拾得干干净净，特别精神。换洗的衣服也及时的放到洗衣机里边不让我手洗，怕我累着。出门时还会把家里的垃圾都带到楼下去。
21.人缘儿好。夫君上学时的同学有几个要好的同学，一直到现在十几年过去了，还保持着友好的联系，有时过一段时间还会再小聚一下。跟周围的邻居相处的也非常好。有时下班回来早还会在楼下跟邻居们聊聊天。有时下班回来比较晚，没有停车位了，邻居们还会让他把车停在他们家的车库前。过年的时候还会主动上门给邻居们送对联儿。正因为此，所以说周围的邻居对我们家的人都非常友善。
坚持纯母乳喂养第73天
马璐萱口述日记:今天是我早起锻炼的第十一天。今天我到院里的时候，碰见了果果。果果妈妈问我要去哪儿？我说我要去上英语课。我坐上滴滴，准备去上英语课。到教室的时候。已经来了几位学生。马克老师说今天我们要在外面上课。我高兴极了。外面的教室好大。我很喜欢那个地方。老师钉了两个黑板。一个写前元音中元音后元音。另一个写单词。而且我还帮马克老师擦了黑板。帮助别人快乐自己。正上着课的时候，艾一跑了出去。老师很生气。老师说艾一你站到后边去。艾一不想站到后边去。老师问。你们大家谁要给艾一次机会，哪些同学不给艾一一次机会？我举了手，我说我愿意给艾一一次机会。举手的一共有12个人。没有给艾一机会的是八个人。阿姨说知错能改，还是个好孩子。我们大家都给艾一了一次机会。
【每天坚持做好三件事】
一、坚持听早课，每天坚持补充正能量，放大格局，转变思维方式，打开善眼。
二、坚持读经典，平和自己的心态，用经典的智慧和美浸润身心。
三、坚持写日志，通过写日志及时总结收获，加强内修，自主生命。做到心善、语善、行为善。让学习成为习惯，让成长永不止步，让孩子的成长不留遗憾，让家变成温馨的港湾，达爸告诉你，“你本来就是太阳！” 每日自我提醒:
【育儿秘诀】语言柔和，行为严格。
【育儿法则】4多:多关心、多聆听、多赞叹、多帮扶。1少:少责备。1不:不抱怨。 【411夫妻恩爱法则】4多:多拥抱爱抚、多温存聆听、多赞美鼓励、多信任放飞。1少:少挑剔指责。1不:不赌气任性。
【家和原则】开善眼、闭恶口、闭嘴、闭嘴再闭嘴、微笑、微笑再微笑。
【自勉】听话照做，改变从我做起，幸福生活从我错了开始，育儿先育己，育己先育心，水滴石穿不是水的力量，是坚持的力量！ 感恩天地滋养万物！ 感恩父母的养育之恩！ 感恩圣贤经典！ 感恩大明育心！ 感恩指导老师慧鑫姐姐的引领和帮扶！
