上个周末难得女儿很配合，她还自己规划了时间，本来周末想着可以晚点起，结果小妞自己说要早起。周五晚上咨询了一个小学老师，刚刚带过一年级的，就女儿现阶段的情况做了很深入的沟通，女儿现在很多问题出现在认字较少上，基于这样的情况，开始探寻更好更快的方式来认字，之前也和一些朋友讨论过相关的话题，都没有找到一个特别可行的办法。最终从这位小学老师那里得到的经验，没有特别快速的方法，只能一点一点做，还是我们小时候用的最老的办法“听写”，一遍一遍的找出那些最容易记不住的字词，强化训练，同时在家里每天讲故事（带拼音的），周末试行了两天，可以很显然的看到效果，女儿也并没有像她自己说的那样“不会”，通过这两天的练习，再加上我的鼓励，看到她很细微的变化“我们这两天记住了不少的字词，第一、二单元你已经都掌握了，你看你也并没有像自己常说的那样不会”，我可以感受到女儿接受到了我的鼓励。昨天早上我们又深入沟通了一下“家庭责任感”，说出一些很小的事情也是在体现家庭责任感，只要我们坚持去做就可以，我还提议“我们每个人想一个可以为家里做的事情，再想一个我们可以为长辈做的事情”，每个人都发表自己的想法，刚好昨晚去婆婆家，女儿就已经开始实施了，奶奶家吃饺子，她主动承担了擀皮的工作。我相信“孩子在做事中体现能力，进而找到自己的成就感。”在学习上孩子只有在不断的学习中，慢慢积累到了“会”这时候也会体会到成就感，哪怕只是一点点的进步，只要被看到了，她就得到鼓励。
感悟：孩子需要在不断的做事中找到她的价值感，而我们需要做的是找到一些孩子可以力所能及的事情，让她自己去做中体会乐趣，体会成就。
