给孩子一个陈述的机会。
宝贝，你是不是很困了？临睡之前，妈妈想和你聊一件事情可以吗？
行呀，妈妈，你说吧。
妈妈这几天总是在想那个小女孩儿受伤的事，妈妈，特别想知道当时到底都发生了些什么。
妈妈，你别骂我也别打我。（有些激动，小伤心。）
我们在一起玩，他们骑自行车，我就给他们增加了难度，拿个小棍放在那里，他们都觉得挺好玩的，都绕过那个棍子转圈，可是那个小姐姐就没有看见，就跑到上面摔倒啦。
妈妈周末听了家庭教育的讲座以后，一直在思考你拿个小棍子增加难度的事，其实是在动脑子想问题，是创新的一种表现，应该值得肯定。举个开汽车的例子吧，路上有减速带，也会有障碍物等等，这样不是可以更好地练习技术吗？
那你当时为什么还骂我？
因为当时妈妈太激动了，小姐姐伤成那样，妈妈很生气，没有控制好自己的情绪，是妈妈做的不好。妈妈觉得以后你们增加难度的时候可以选择白天或者光线非常好的时候。
他们说晚上更好玩。妈妈，下次我和他们那样玩，如果还有小朋友摔倒怎么办？
那我们就一起面对，发生事情以后，你应该尽快地把小朋友扶起来看看他受伤了没有。
王左源说我是二百五，都不和我玩了，我晚上只能找新朋友了。
是呢？他可能也是看到那个姐姐受伤，很害怕，也怕自己摔倒吧。
妈妈，那个姐姐学过轮滑，她说自己学的可好啦，老师告诉他，双手撑地，她当时怎么就没有用手撑地呢？
人们总是会紧张，而且当时她骑着自行车，手握着车把，就没有想起来用双手撑地。
哦，妈妈我知道了。我就总是犯错误。
犯错误其实并不可怕，不管是大人，还是孩子，都会犯错误的，我们犯了错误以后要勇敢面对，要想一想有没有好的办法解决它。
可是，妈妈，我觉得你就不犯错误呀。
怎么会呢？妈妈那天晚上狠狠地批评你还打了你一下，这不也是犯错了吗？
哦，妈妈，我什么时候才能像他们一样骑自行车呀？
明天我们把你的那个小自行车拿出来，先用它练习好不好？
好的。
反思：每次当孩子和别人发生矛盾受伤时，我们总是告诉他不怕不怕，这点儿小伤不怕啊！但是当他把别人弄伤时，我们总是特别严厉地批评他。长此以往，当孩子犯了错误后很恐惧，他会想一切办法来为自己辩解。我的不够宽容加剧了孩子的辩解，事后我们还常说他不诚实，殊不知是我的不恰当严厉造成的。
把孩子真正当作孩子，让他自由的成长。
其实学习家庭教育不是说你有多么高深的知识，很多时候是你遇到问题会换一个角度，这个真的很重要。
