从2005年踏进师范大学的大门 ，从此我每年要过的节日里又增加了一个——教师节。
刚工作的时候，我自认为经验不足，不具备承受节日的问候与祝福。好在第一次教师节的氛围蛮愉快的，有慰问金，有大餐（虽然只是在学校食堂吃），大餐伴随着演唱（总觉得影响我吃东西的胃口，这一点不太美好，但想到参与演出的同事辛苦，心里更不舒坦），有学生的小星星️、小卡片……总之，节日的欢乐气息一直让我认为教师节就应该这样。
后来，有了“八项规定”，节日也变味了，教师节成了填写教师“师德师风承诺书”、“教学目标责任书”、“廉政作风承诺书”（真的很想不通，教师跟廉政作风居然能挂上够）……
发展到后来更变味的是要求穿上正装（西服领带）站在国旗下举着拳头高喊。我怀着娃呢，合适的西装都没有，听着同事们喊，我只想大哭一场，好好的节日，却要高度政治正确。说得明白点，我本来只想在节日这一天吃一块糖乐呵乐呵，但总有人不但不给我糖吃，还在我头顶上架一把达摩克里斯之剑，叫我不能乐呵，更别提吃糖。
更有受折磨的，需要穿着正装去兄弟学校接受“党的教育方针”。一大群老师坐在大厅里，听着领导坐在上面教育老师们“这个不能做”，“那个不能弄”……然后开始宣读政府政策……我想不通这样的宣讲到底有什么意义？难道是老师不识字，还是老师们找不见网络资料，还是不知道自己应该自觉地去读啊？
发展到现在，教师节又成了“教师表彰大会”、“四有”老师宣讲活动……管理学上的“胡萝卜加大棒”挺好用的，“大棒”变成“‘四有’宣讲”，“胡萝卜”是给少数优秀者的奖状。剩下的广大教师群体，相信每个人都有该有的领悟能力：你必须努力让自己变得“优秀”，才能配得上过个教师节。
反正吧，总有人喜欢在你过节的这一天折腾，以权力的淫威表达一下对教师的“尊重”。
好吧，十年的教师生涯，成就了我最不想过的节日就是教师节。
那么， 作为一名老师，到底怎样过这个节才好呢？每次教师节我都会想这个问题，每次想法都不大一样。但有一点是肯定的，就是想逃跑，在教师节这一天逃跑——摘掉扣在我头上“人民教师”这顶大帽子，翻出学校大门，去哪里都行，山高也罢，水阔也好，我实在承受不住“紧箍咒”了，也实在不想看见“胡萝卜”和“大棒”了……当然，是实在受不了行政权力在教师节的滥用了。
但这顶大帽子就在那里扣着，摘不掉，也逃不了，只能在每一次“洗耳恭听”中塞上耳机，听我的Daddy DJ——
明天，又一个教师节要来临，我真希望自己真的能勇敢一点，摘掉帽子，去出逃……
