原创：第176篇 文/张俊华
为了更好的促进我校综合课程改革，2020年10月16日，我校请来了全国名校杜郎口中学骨干教师崔其同、刘卫修、冯晓晓到我校深度教研小组合作学习。
我校教师上综合课改展示课
三位老师先走进7年级教室，聆听了我校七年级语文、数学、英语三节综合课。
李豫老师带领小老师们在7（2）班上了一节语文课：《秋天的怀念》。两位小老师带领同学们掌握字词过关、学习课文背景、读懂学习目标并由每个小组推选出的小老师逐一带领同学们完成每个目标。李老师重点点拨思考方法，同学们理解记忆方法。在每一个目标的解决过程中学生们获得了相应知识和能力的提升。
曾广川老师在7（6）班上：有理数的混合运算。小老师与同学们分享了《积跬步至千里》的故事，生动地融合了数学课堂德育教育：目标激励法，引导同学们体会到在解数学题中，要一步一步化解每个小目标后，最后完成整道题。
付饶老师在7（8）班上unit3 Is this your pencil? 在课中，付老师充分利用小组合作学习和平板教学优势，全体学生大胆开口操练本节课重点句型，将知识运用在实践生活中；平板推送的习题让学生们巩固快速及时巩固知识。
学习交流
第四节和第五节课，全体语数外教师分别与杜郎口的三位老师进行了说课、评课、交流活动。三位老师都认为我校的师生学生们素质较高，每节课都扎实地落实了知识和能力目标。杜郎口学校的教师们也从小组合作学习角度，给我们提出一些中肯的建议。我校教师珍惜这次难得的学习机会，积极地向他们研讨交流组合作学习教学中遇到的问题。
杜郎口骨干老师上小组合作学习课
下午，杜郎口中学的三位老师分别给大家上了语文、数学和英语小组合作学习课。他们上课时，教学重点突出，思路清晰，善于调动起全体学生的积极性，学生们注意力集中，争先恐后地参与任务中，老师善于抓住学生答题中的错误以此引导学生进行及时纠正，知识点当堂过手，真正实现高效教学。这三节课让大家看到了小组合作学习的真正魅力：学生们的学习主动性被极大激发出来，课堂气氛活跃，学生是课堂的主人，他们整堂课都在紧跟学习目标，不断在思考、练习、展示、交流、讨论。他们既团结共同学习，也积极竞争。学生们互为老师，大大提高学生学习效率。学生也在学习中培养了学习能力、表达能力、人际交往能力、合作能力，这些能力都为他们未来发展打下良好基础。
聆听专家讲座
2020年10月17日上午，全体行政干部在二楼会议室聆听杜郎口中学崔其同老师的讲座。
崔老师以《杜郎口中学课堂管理》、《杜郎口中学学校管理》、《中层领导在学校发展中的作用》为题，从管理层面交流了杜郎口中学的教育理念，管理理念和管理制度。通过崔老师的讲解，我们看到精耕细作的管理制度、严格高效的管理措施，有效的评价体系和激励政策，极大激发出教师教育潜力和能力。
这次杜郎口中学骨干教师到校深度教研小组合作学习让所有老师受益匪浅。教师们看到了小组合作学习真正能实现“学生动起来 课堂活起来 效果好起来”，对实施小组合作学习课改更有信心。相信通过不断努力学习和探索，具有实干精神的五初中教师们一定会开辟出教育新天地。
