你看到孩子就算玩到半夜一两点，第二天早上7点半，照样起来上网课，这种愿意为自己负责也在付诸行动的进步没有？这种闪光点需要我们去看到，去欣赏。

“我通过学习明白，孩子是缺乏安全感，存在感，需要我们无条件接纳和爱中，给孩子爱和自由”你明白了吗？你知道了，你做到了吗？你可以知道做不到，孩子不可以。“她答应着，但还是照旧”，你也学习着，知道着，是不是是也是照旧着呢？我们是需要做孩子的榜样，还是需要孩子来给我们做榜样？

给孩子爱和自由，说起来很高大上。爱是赞美欣赏的言语，自由是可以自主安排自己的时间有自己不被打扰的生存的空间。

“我有时候都忍的内脏都要出血了”，抱抱，真难为你了，如此地知行不合一，你非常地辛苦。为什么要忍？因为我们对孩子没有信任！我们觉得我不提醒她身体重要早睡觉，她就不知道这个道理。我们不唠叨她现在高三了，你不能放松，她就会放纵自己，荒废自己的人生！ 什么是正面积极的情绪？什么是爱？是信任还是怀疑？是淡定还是焦虑？你给孩子喂养的又是什么？

“”我有时候不提醒就难熬”

提醒来自于我们内心不敢相信孩子，是我们认知的局限，需要提升我们认知的维度。

给大家分享个我儿子的事情。19年4月份时，我儿子说他准备以后申请剑桥，然后需要一些剑桥认可的国际性竞赛的成绩。为了参加这些比赛，自己已经联系好了几个同学一起报了竞赛的网络课程班，暑假学下来大概需要10多万的学费，是一个同学的妈妈帮他们联系好的。还说这个妈妈是清华毕业然后移民到英国，现在专职在家协助儿子申请剑桥的。

在我的固有的认知里，线上课程一个小时1500--2000太贵了，还是几个人一起的。我虽然没有反对，但是也没有支持，我说我们再了解一下，其实就是怀疑。后来儿子又说对方催着交钱，因为这个老师是在这个行业里比较有知名度的老师，现在不报，马上就没名额了。我想想前后不过半个月，现在才4月，课程要在8月才上，就说不交钱就没机会了，我又害怕儿子太小，担心儿子被忽悠了，就说暑假你回家我们再报，妈妈支持你。儿子开始还抗争：说你们要对我的前途负责，相信我，后来我提醒他这么急着交钱是不是有什么利益牵扯在里面，儿子说了几次之后就服从我们的意志了。

结果，等儿子暑假回到家，等我们去了解清楚是这样的情况时，人家他们几个水平相当的人组的班早就满了，这个老师也不再开班了。儿子没能参加成这些竞赛课程的学习。

没有学习竞赛的内容，自然也就错过了参加这次竞赛。前几天，当儿子代表学校再去参加全英国的学校组织的数学比赛并且取得了全国第五名的成绩时。他真的感到很遗憾，昨晚和我们视频时都还在遗憾没有机会参加竞赛了。因为明年的竞赛时间是他申请学校之后了，而今年的竞赛因为他的内容根本没有学完，没有机会参加错过了。

儿子昨晚还说，妈妈，在你们看来我上剑桥和上帝国理工或者UCL，对你们来说都差不多，但是对我来说不一样，我就想上剑桥。我听着心里也不是滋味。我何尝不是用我有限的认知在局限着孩子的成长。我不相信他自己找的课程是货真价实的。

虽然并不一定是报了课程参加了竞赛就可以取得成绩从而被剑桥录取，也不是没参加竞赛就没有机会了。但是不可否认的是，参加了竞赛才有可能取得名次，取得了名次就是为申请学校增加了正分的。孩子有清晰的目标，并且在向这个目标前进的过程中，由于我们自身的认知范围太狭窄，超出自己认知的区域自己就会感觉到不安全，就会不敢去尝试，从而产生限制性的想法去局限了孩子更多的可能。

还是来自于我们自身的格局不够高，思维的局限性。别的家长帮助孩子积极创造这种条件，找水平相当的同学组队，找经验丰富有成绩的老师上课，全方位地去支持到孩子，而我们呢，没有为儿子创造过这些条件，当有这些机会的时候，也会因为我们的担心怀疑而让机会擦肩而过。

相信孩子，继续在现实的生活中真正做到相信孩子。

还有一件揪心的事情，大年15的晚上，一个爸爸趁女儿不注意，把女儿的游戏给卸载了，然后这个女孩吃了60多颗医院开的抗焦虑的药物自杀，后来，送到医院抢救去了。听着妈妈撕心裂肺的哭诉，我的心也碎了。为什么我们的心胸那么的狭窄，容不下女儿的游戏？为什么家长不相信孩子在游戏中的停留休息是为了以后的再一次站起来？为什么需要这么惨痛的教训才能唤醒我们家长的成长？

新冠疫情在惩罚我们对大自然不敬畏，孩子用生命在唤醒我们家长的看见，爱和信任，愿世间少些惨痛的唤醒，多些我们家长的觉醒！