说起思念。“举头望明月，低头思故乡”是李白对故乡的思念； “此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”是李清照对丈夫的思念。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲“是王维对亲人的思念。
你是否思念过某个人？童年的玩伴、相隔两地的爱人还是远方的家人？思念到什么程度呢？是茶不思饭不想？是静默或嚎啕大哭？还是马不停蹄地去见他一面，风雨无阻？
今天下午第一节课下课时，副班主任回到办公室，身边还带着一个学生。小男孩嚎啕大哭，身体不停地随着哭泣颤动，小脸全是眼泪。见此情景，我忙询问副班主任，这是怎么了？被谁欺负了吗？副班主任说他说他想爸爸妈妈了，然后就哭成这样了！我把小男孩叫到跟前，看他的双眼红红，泪水哗哗地流着。我一边拿纸巾轻轻地给他擦眼泪，安慰他不哭了，一边询问他是不是想爸爸妈妈了？他边抽泣边点了点头。经过半学期的接触，我知道这孩子的父母是在外地工作的，于是我拨通了孩子爸爸的微信视频通话，视频接通了，孩子爸爸出现在手机屏幕上，我说小沅爸爸，孩子说想你了。小沅爸爸看见小沅哭了，询问他为什么哭呀？耐心地安慰着孩子，并说等妈妈下班，让妈妈给小沅打电话。小沅哭着听爸爸的话，没有说什么，依旧抽泣着，看起来那么委屈和伤心。小沅爸爸解释说太忙了，在外面工作没办法。我说让他和小沅妈妈平时多打电话、打视频给孩子，多关心孩子，有空就回家陪陪孩子。他满口答应了。听着小沅爸爸的温柔安慰，看着小沅满脸的泪花，我也经不住眼眶湿润了。
视频通话结束了，小沅和爸爸说再见，但抽泣仍未停止，小沅依旧沉浸在悲伤的情绪，我轻轻地拍着他的背，我不想再追问什么，没有太多的语言，只是默默地拍着他的背，让他感受到来自老师的温暖和安慰，让他把思念和难过通过眼泪好好的宣泄出来，过了半节课的时间，孩子的心情终于平复了，他乖乖地回到课堂学习去了。
小小的孩子，思念的情感竟如此强烈。他是多么需要父母的爱和陪伴啊！
