事情复盘：

因大龙没写作业被老师打电话，几乎调整了一上午，告诉自己要“温和而坚定地和孩子沟通”，中午见到孩子，直接告诉他事实“老师打电话让我感到又生气又羞愧”孩子听后只是傻笑，但我很清楚他也在极力掩饰自己的难堪。于是我反复告诉他“我需要他的帮助来完成家长的责任”，做得不好的一点是“对于老公的生气，以至于喊出老师又不给你打电话”这样的话，让孩子听见了，无疑增加了孩子的“负疚”心理，并且对于孩子没有完成作业这件事，他不但不帮助而且在一边挖苦加讽刺。这对孩子是雪上加霜！此刻我们必须和孩子站在同一战线上解决问题。

感恩：一大张卷子，仔细让大龙改每道题，并且重写了很多题目的答案，他基本配合使整齐程度达到90%。孩子的耐心应该给予最大的鼓励！

感悟：

1、即使清楚自己是正面管教，但当孩子犯错时，他仍然会第一时间认为你要批评他，这是人的本能，除非家长持续改变，才最终带来孩子的改变。

2、当我说想让他领奖时，他说我才不要呢，不是他没有上进心，而是他已经完全丧失自信心，认为那是和他无关的事情。他已经把自己归到了“后进生”的行列，他的自我评价已经特别低下了。

他的成绩可以有好坏，但自信心是一定不能缺乏的。现在关键要务是让他逐渐体验优秀，重拾信心。

3、虽然忍着，但我还是发现自己充满了怨气，所以当二龙拉窗帘时，我不由自主地对他发脾气而不是温和而坚定地告诉他这样不对。

教训：孩子现状的根本原因是自尊感和自我效能感的极度低下，吼叫、惩罚、夫妻吵架都会影响到这些。