阅读笔记第82/365天

今日阅读《演讲的逻辑》

——关键时刻真实、清晰、高效表达。

作者：陶峻 五顿

第2章：6种与演讲有关的学习方法——上

一、学习前梳理自己的知识谱系。

1、既有知识是你学习新知识的核心要素。

学习时想要避免出现迷惘的状态，需要不断的思考，让学到的新知与自己的好奇心产生链接，与现实生活产生链接，与既有认知产生链接。所以在考虑学什么如何学之前，先要思考一个更基础问题，自己会什么。

2、如何梳理自己的知识谱系？

第1步准备工作。

准备一张白纸和一支笔。

第2步写下自己会什么？

·首先是专业能力。

·其次是学科知识。

·再次是生活和兴趣。

·最后是核心能力与自我发展。

核心能力是指能运用在工作和生活等各个方面的基础能力。比如：计划与目标，批判性思维，沟通与表达，创新创造，团队合作。

还有一种基础的思维能力，叫“元认知”，是对自己思维方式的审视能力，是发现思维错误的能力，是对自我认知的认知能力。比如：暂停，知道如何养成一个习惯，能自主停止一种想法，能保持韧性……

我想到：

专业技能和学科知识多数是在学校学习的。生活和兴趣多是自己感兴趣，在日常中自己积累的。而核心能力和自我发展这方面知识并很多人不重视也没有专门去积累。元认知就是更多人的能力缺陷。

不妨从现在开始自己多去积累一些元认知和核心能力。对于孩子，除了学科知识以外，也要关注兴趣、核心能力和元认知的学习。

第3步评价。

对每一项细分技能做自我评价，比如：高超、专业、一般、略懂。

第4步关联。

用连线或箭头标注自己的知识谱系中有关联的项目。

第5步誊抄一份清晰的图。

3、既有知识确定学习目标。

学习新知识除了从自己的兴趣出发，还可以先看看自己的知识体系，现在有什么、缺什么，需要补什么。

新的学习方向有下面三种可能性：

1）原有技能提升。

2）学习新技能、新学科。

3）跨领域研究与创新。

二、成为专家：带着研究主题学习。

1、海绵式学习与淘金式学习。

海绵式学习：只要是新鲜的知识我就学，有什么知识就学习什么知识，重在吸收储备。

淘金式学习，明确学习的目的和需求，海量吸收，萃取提炼，建构对目标有帮助的认识。

在现代化的学习理念中，海绵式的学习已经落后，淘金式的学习效能更高。

2、能帮助我们“淘金”的学习方法和理念。

1）项目式学习。

项目式学习就是基于项目或基于问题的学习。

它的特点就是以项目或问题为驱动，在完成项目或解决问题的过程中实现主动学习。

成年人在采用项目学习方式自学时，要主动的为自己设置驱动式的项目或问题。然后为解决这个问题自助获取知识、思维与技能，对知识进行梳理，形成框架，在现实中不断实践，最后形成解决问题的方法。

2）人人可为专家。

以前我们只能通过老师学到知识，现在我们可以从海量的信息、知识、师资中进行选择和整合。学习者是学习的中心。

世界上有很多专门的学问，每个专门的学问下还能细分出若干门类，而不同的“专门”之间又能复合融汇出新的“专门”。我们只要确定自己要研究的领域，运用各种方法，为创新的成果而学习，最终就可能成为专家。

3）淘金式学习——快速，广泛、精准地阅读。

我们应该像一个淘金者一样，给自己找一个研究主题，围绕主题进行快速、广泛、精准的阅读。阅读是极其必要且重要的学习方式。通过练习和掌握一定的方法，可以让我们养成阅读习惯，提高阅读效率。

三、养成高效阅读与记录的习惯。

1、如何养成阅读习惯？

对于没有阅读习惯的人，建议用“翻书”代替“阅读”。

翻书有以下几点规则：

1）每天阅读10分钟。

2）每天写50个字。

心得、知识点、感想、小结皆可，实在写不出来的时候也可以摘抄一段。这是一个非常重要的思考和整理过程。

3）拍张及时照连同文字一起发朋友圈。

4）每月18天。

一个月做不到12天就算不合格，做到18天就不错，可以自豪能做到24天，完全应该好好奖励自己。

翻书需要奖惩和激励吗？

在培养阅读习惯的初期，建议给自己或他人设定一定奖惩机制。

2、如何做读书笔记？

1）抄。

看到书中好句或段落、美文或有价值的观点、论述，可以将其摘抄下来作为读书笔记。

抄写既是有效的学习过程，也是帮助记忆的过程。

2）记录有趣。

3）评论观点。

4）随心记。

5）记录对自己有用的方法工具。

6）梳理框架。

7）列出推荐理由。

8）提出疑问。

9）作者的故事。

写读书笔记，可以帮助扩展视野，让你养成独立思考的习惯。