235班的全体教练和同学们大家早上好！前两天在群里看到我们6组的小伙伴在北京聚会，还有我们的奥森跑，北京能去现场的伙伴们，真的很幸运，很幸福，那作为在太原的我呢，就期待每周日一次和大家在空中相聚，因为我相信，虽然我们隔着手机屏幕，但随着践行的越来越深入，我们的心确靠得越来越近！
上周我和大家一起用omnifocus 复习了行动三角形之记录排程和执行，大家上周在omnifocus实操的小伙伴请在屏幕打666，好，我看到xxxxx，已经学习运用了，那我想说，你们真的太棒了，其实真正的学习，就是发生在行动之后，更进一步就是发生在你学习完再输出和分享的时候，因为每一次的输出和分享，是对我们学习的升华和总结。
在今天的分享开始的时候呢，首先让我们一起回顾一下易效能的LOGO，上面是一顶皇冠，代表“反思”，没有反思的人生不值得过，反思在锦囊里我们学习了晨间日记、周检视、月检视；皇冠下面是计划三角形，分别由梦想、关注、项目组成；最下面是行动三角形，由记录、排程、执行组成。
相信大家通过践行和运用这些流程方法，已经解决了自己一地鸡毛的状况或者得到有效的改善。
叶老师说：人生必须具备三力：行动力、计划力和反思力。
没有行动力，梦想就是空想，没有计划力，就如拉磨的老黄牛，辛苦却成效低。有了执行力，进一步要关注的不是做事的数量，而是结果。项目管理可以让我们围绕结果去做事，达到事半功倍的效果。让我们站在更远的视角，对 事情做出选择，对大事进行分解，基于成果对小事进行轻重缓急的排序。
人的一生其实就是一个个大项目的叠加，人人都要成为项目经理。项目管理能够让我们围绕结果去做事情，达到事半功倍的效果，也就是做更好的事情，得到更好的效果，如果我们能够不断的达成一个又一个的项目，那么无疑我们会有更大的成就。
一、什么是项目呢？
在我们工作、生活中会遇到哪些大大小小的项目呢，以我自己为例。
分享锦囊
去北京参加235班的毕业典礼
暑假带孩子们旅行
收拾家
公司绩效管理
筹备公司会议
公司招聘
朝台
……
这些事项很重要。但他没有那么紧急，不需要我们在两周内完成它，也不象梦想目标期限那样长，一般是我们三个月内，6个月内，最多一年内需要完成的大事项。
在前几个锦囊，我们讲的记录排程和执行，是讲如何解决一些小事情，比如，我们去超市买东西、给某某某打电话、和xxx预约见面，……那对于长期的，复杂的，重大的事情，我们就需要在项目的维度统筹管理。这就好比用一个容器，把零散的同类事物放在一起，便于存放、移动和查找。
因此叶老师在九段课，对项目的定义就是，一组为了实现同一个目的的行动，短期完不成，需要用一段时间，需要多个步骤才能做完的事，这些事情不简单，不是一个行动就能完成的单一的日历或清单事件，而且这些事件相互有关联。
那在这里我想起一个小品，非常经典。
有没有听过宋丹丹和赵本山演过的一个小品，宋丹丹问赵本山：把大象放冰箱总共分几步？赵本山当时一脸懵逼，宋丹丹又说：把大象放冰箱总共分三步：第一步，把冰箱门打开，第二步，把大象放进去，第三步，关上冰箱门。这虽然是一个冷幽默，但确和我们项目管理的思维不谋而合，再难再不可能的事情，只要用项目管理的思维，拆解成可以执行的下一步行动，都可以去实现和完成。
那到底什么是项目PNAS法则，
是在原来的pas法则基础上，升级了步骤，加了一个生成名次的步骤，即描绘画面P，picture，生成名词N，none描述行动A，Activities. 找到项目行动的关系并排序S，sequence！
然后排成进入固定日程和弹性清单中，通过这个方法，一定能够轻松搞定项目，做出成果，规划实用p ns执行时，还是查看日历和弹性清单。
那在这个冷幽默里：第一步P，大象放在冰箱里了。第二步N，大象，冰箱。第三步，A，描述行动，打开冰箱门，放进大象，关上冰箱门，第四步，S排序。
那我为什么以这个小品来举例呢？其实在我们现实生活中，我们有很多想法，创意，目标，不能实现，是因为我们不相信他能够实现，我们自我设限，最重要的，是没有分解成可以执行的行动。
那下面，我就给大家用OF演示结合一个我实际生活中的例子来看看我们的目标，是怎样变成项目来一步步实现的？
（共享手机屏幕--OF实操）
大家也可以拿起手机和我一起练习。
我以我自己去参加235班的毕业典礼举例？
为什么以这个来举例呢？因为我觉得他难度挺大，但我又特别想参加。所以需要提前筹划。
通过把一件几乎不可能的事情，或者难度很大的事情，变成项目来管理，分解成可以执行的行动，依次推进，是不是就可以实现我们的目标呢？
最后，我总结一下我们这两次锦囊的重点内容
