上小学的课已经有三个周了,一个单元的内容结束了,给他们进行测验,临时安排的课代表表现有些出乎我意料。
刚开始认命他为课代表,他很拒绝,我下课找他谈心,并告诉他学习成绩并不是我选课代表的唯一的因素,我是看到他待人礼貌,而且作业写得干净整洁,希望他能够先当一个周的课代表试试,如果之后他还不愿意可以再选取新的课代表,他欣然答应了。
课前我会听到他提醒其他学生读书,我交待他的任务他也会认真完成,他很称职,一周时间马上就要到了,明天我该去问问他的想法了。
上小学的课已经有三个周了,一个单元的内容结束了,给他们进行测验,临时安排的课代表表现有些出乎我意料。
刚开始认命他为课代表,他很拒绝,我下课找他谈心,并告诉他学习成绩并不是我选课代表的唯一的因素,我是看到他待人礼貌,而且作业写得干净整洁,希望他能够先当一个周的课代表试试,如果之后他还不愿意可以再选取新的课代表,他欣然答应了。
课前我会听到他提醒其他学生读书,我交待他的任务他也会认真完成,他很称职,一周时间马上就要到了,明天我该去问问他的想法了。