被动学习与主动学习，效果与结果天壤之别。
作为一个31岁才开始爱上学习的人来说，在此之前学习被动，学习是为了应付工作，考证是为了解决生存，常常陷入思维固化，自律很辛苦，优秀的人都不是普通人，对我而言，那些都不可能做到。你不会做到你未曾看见的！
那时候的状态，打麻将、聊八卦、抱怨、比较等，生活一地鸡毛。工作上管理经验不足，易怒爱发火，情绪极其不稳定，人际关系不佳，能力不被认可，水深火热的体验。初为人母，想给予最好的教育却又能力有限，亲密关系亲子关系一团乱麻。痛苦是灵魂的呐喊！
寻求契机，尝试改变，探索体验，主动学习。看过的书，上过的培训课，遇到的人，掉过的坑，造就了独一无二的自己。
情绪稳定:在意他人看法时，情绪随外界的变化起伏，一切向内看，关注自己不断完善，做最好的自己时。时间精力有限，觉察念头的能力提升，放下在意，情绪稳定是对自己的恩宠。
有趣有料：尊崇自己的内心，做成自己想做的事，追寻自由自在。可以一群人把酒言欢，可以一个人自在独处；扛得住平淡生活，受得起精彩人生；看得见生活的美好，经得住残酷的竞争；
热爱生活：烘焙、旅行、交友、做早餐，一种新的生活方式，全新的体验视角。爱吃爱玩爱学爱自己。学习和交友促进影响与解惑，旅行放飞心情，遇见不一样的自己。
人际关系：对标自己，做最好的输出，说的话做的事利他，感恩别人的付出。没有比较、抱怨、评判、要求，各种关系反而更加愉悦顺流。
樊登老师在一次分享中说过，在他人眼里会认为你们正在做的事很累很乏，比如：看书，学习，只有当事人明白做喜欢的事是一种享受，日积月累，成长是必然，影响深远。
当我体验到主动学习的妙，对于孩子的教育也是以引导、激发为主。对于孩子的教育体验是父母不焦虑……，孩子反而成长更好，让孩子看到更多的可能性，而不是说说。
真理说一百遍都会成为废话！
学，陪伴他感受学习的状态；玩，就让他尽情撒欢的玩，玩的时候切勿去评判、比较、提要求……纯粹的玩。
夏令营十天结束，从接到的那一刻，一直再说夏令营的事，哭了一次，因为队友指责，看了电影开心，吃了冰棒很舒服，做了守门员很激动……，一小时没停，我们只是耐心的听着。没有评判做的对与不对，没有比较做得好与不好， 没有期待开心就好。
说完告诉他说，今天去水上乐园，明天烧烤，爸爸妈妈答应你陪你玩说到做到哦。
他突然说了一段话，感受到本自具足，爸爸妈妈，想着以前不让我买东西偏要买乱发脾气的时候，心里好不舒服，在昆明也想到乱发脾气的事，觉得很不好，以后……。
孩子很智慧，很多时候比成人通透。用心听比说更重要，耐心陪伴，做给他看或者带他看到。启发孩子主动学习，培养学习兴趣、学习能力盛过分数、考级。
人的一生是长跑而非短跑！
