今天忽然受到启发，成长是需要持续不断的激励的，否则就可能会因为失去动力而放弃。虽然之前也知道这个道理，但从未付诸行动。比如坚持早起20天，奖励自己看一场电影。坚持学习英语一个月，奖励自己买一个自己特别感兴趣的课程。就像奖励小学生一样，让自己也尝点甜头。但是很惭愧，没有践行过。

李笑来老师认为，检验知识和观念有没有用的唯一标准，是看它有没有让你的工作生活发生改变。让知识改变生活的途径就是“学以致用”。

于是，我立刻起身为自己做了一个成长储蓄罐。并统计了一下我这个月的收获:坚持连续学习英语一个月，奖励5元；坚持早起10天，奖励1元；今天完成英语、得到的学习，奖励1元；今天做了一件让婆婆开心的事，奖励1元。当我把这些零钱放入成长储蓄罐的时候，竟然有一种莫名的兴奋。就像小时候样存钱罐里面放压岁钱一样激动。当储蓄罐里的零钱越来越多，我的知识和能力积累也随之增加。假以时日，成长的复利效应必将成爆发式增长，而这储蓄罐里的零钱，到时候也肯定会给我一个意外惊喜。

我想这个方法可以用到对子女的教育上。从小为他们设立成长储蓄罐。每日累积。以一年为期，每年总结，让孩子们看到自己一点一滴的成长，培养自信心。并让他们深刻明白一个道理:成长是有价值的，持续不断地成长，你的价值就会更大。成长是获取财富的重要手段。他们通过成长获得的储蓄金，不论金额多少，我都不会收回也不会规定他们该怎么花。而是给予指导和建议。比如，既然你们知道了成长可以获得零用钱，那你要不要用这零钱的一部分来投资自己，以获取更多的零钱？还有你特别想买的东西，现在通过你自己的努力，终于可以靠自己挣来了（这样孩子会越来越自信）。另外一部分，孩子可以自由掌握。这样，孩子也会变得有主见。

总结下今天自己的成就，英语学习效果不错，到浪费在淘宝的时间过长，而且自控力有所回落。浏览宝贝的时候，不断提醒自己，注意力是我们最宝贵的财富，我正在奢侈的浪费我的注意力！但还是任性又惭愧的逛着淘宝。于是，今晚在储蓄罐里投入零钱之后，我果断卸载了手机淘宝，下载了简书。我要用一个好习惯替代一个坏习惯。

明天开始，把各项目标分类，完成则给予自己相应的奖励。

来吧，持续燃烧小宇宙，把储蓄罐撑爆。