之所以会产生这样的想法，是因为前几天看到媒体对任正非的采访，谈到女儿孟晚舟时，任正非说她是个很好的管理者，但不是领导者，因为领导者需要懂技术，可以看到未来的变化，而孟晚舟没有，他没有考虑把孟晚舟作为接班人。这句话突然让我意识到，我好像也存在同样的问题，我不懂技术，所以我似乎也很难成为领导者。
贸然这样想看上去好像不太认真，但我最近确实在思考这样的问题。前不久与某导师在险峰群里偶然谈到了创始人和接班CEO的合作共处问题，碰撞出很多火花，群里小伙伴都觉得很精彩，大家觉得精彩是因为谈到了痛处，都是大家正在面临的问题。导师的一个观点引起了我的思考，他认为CEO需要在机构中找到自己的目标，而不是机构的目标。在我看来，这是一个定位的问题，CEO如何定位自己在机构中的角色？如何在机构里找到一种既自己觉得舒服，又能促进机构发展的状态？在机构目标与自己的目标之间找到一个平衡点，这也许是CEO能否成功的关键。
与创始人相比，CEO先天不足，很难超越创始人的个人魅力和成就，如果再遇到一个缺乏界限感，或者看似放手实际控制的创始人，CEO基本就是个摆设，交接班的目标只是美好的想象。创始人想得明白，懂得界限，是一切的前提。我很幸运遇到一个有规则感的创始人，在一些原则问题上，授权很到位，至于其他的一些对于工作行为的指导，我把它看成是老师教学生的教育行为，虽然有时候有点啰嗦，也不十分完全的考虑到学生的感受，但整体而言还是可以理解和接受的。老师也是人嘛，也需要理解。
我小时候学习习惯没有养好，属于不太会学习的学生，数学奇差，靠着文科的天赋依然走完了学科教育。但我深知我在学习上有先天的缺点，比如，不爱钻研，不喜欢科学，不喜欢图形，所有跟数理、科学有关的东西我都不喜欢。以前因为在社工行业，主要跟人打交道，沟通能力强、应变能力强，口才好，再加上有点知识储备，应付工作足够了。但是进入教育行业后，尤其是财商教育，我对自己的专业能力很失望。财商要求的能力都是我不具备且不甚喜欢的。我喜欢在生活实践中学习，通过观察他人、学习他人来获得知识，而老王喜欢通过阅读、研究来学习知识。我以前挺喜欢看书和写作的，但是到了佰特后明显觉得不太喜欢了，我觉得可能是因为以前我读的、写的都是自己喜欢的东西，比如我很喜欢读历史、人物传记、心灵鸡汤类，写的也是思想感悟类的随笔。而现在因为工作的需要，强迫自己去读一些比较专业、精深的书籍，搞的连阅读兴趣都没了，更不要提写作了。佰特的文化都太理性，我都不好意思表现的感性，这是一种迎合心理，为了融入文化，让自己看起来很投入，所以我趋从于创始人、佰特提倡的行为，但这让我觉得不开心，我并没有从中找到自信，相反，我觉得在专业领域，我与创始人隔着银河。专业的短板让我在佰特一直没有找到当年在社工领域的那种游刃有余的感觉，也很难得到团队的信任。以前，我认为是我做的还不够好，现在我认为，专业短板的问题是一切的根源。因为专业不精深，所以会在其他方面弥补，比如管理能力等，结果可能导致过度管理，让团队更不信任。而在佰特这样一个以专业著称的教育技术型机构，就跟华为一样，不懂技术永远无法服众。所以我觉得，我可能永远都无法成为佰特的领导者。
而当我突然意识到这个问题的时候，我以为我会失望，因为我一直都好强，然而并没有，我竟然有种如释重负的感觉。我不知道是因为这段时间自己的心境变化很大，还是因为以前是自己一直在强撑，总之，我非常坦然。我觉得这就是找到定位，知道自己能做什么，不能做什么，有清晰的自我认知，做真实的自己。也许，有了这样的认知，我才能更好的定位自己究竟在佰特可以做什么，才能更好的与它相处，也许，这才是转机的开始。
