早上太阳公公露出了笑脸，小朋友们也高高兴兴的来上学啦～
第一节课
生活智能—《我是妈妈的好帮手》
苹苹老师：“小朋友们，找到小椅子坐好下来吧，小手放在膝盖上，小朋友们小手挥一挥说嗨喽，大家早上好呀！”
小朋友们向苹苹老师说声：“早上好呀，苹苹老师。”
苹苹老师：“好啦，现在请小朋友们上来拿水杯了，拿到水杯请咕噜咕噜大口喝水哟！”
苹苹老师：“喝完水，请把水杯放到装水杯框里去。我们要开始上课啦！”
苹苹老师：“小朋友们你们平常在家里有没有帮妈妈干活呀?”
诺诺：“没有。”
宸宸：“没有～”
苹苹老师：“那你们吃完饭的时候有没有帮妈妈擦桌子呀?”
一一：“我没有帮妈妈擦桌子。”
苹苹老师:“如果我们吃完饭小桌子脏了,那我们也要把拿抹布擦干净哟?”
小丸子：“知道了。”
桐桐：“好～”
小结：让孩子们通过这节课能够初步形成主动帮助他人的好习惯。在活动活动中，我也发现了孩子们其实还是比较愿意去帮助他人的，都纷纷表示自己在家里会帮家人做哪些事情。
第二节课
音乐智能—《我的好妈妈》
苹苹老师：“小朋友们上午好呀~我是你们的好朋友苹苹老师。欢迎你们来到苹苹老师的音乐智能课堂。”
苹苹老师：“小朋友们，你们的妈妈漂不漂亮呀。”
小丸子：“漂亮。”
宸宸：“漂亮～”
晔晔：“漂亮！”
苹苹老师：“小朋友们，你们觉得妈妈平时工作辛不辛苦呀？”
桐桐：“辛苦。”
豆豆：“辛苦啊。”
苹苹老师：“妈妈工作一天是不是很累呀。”
思萦：“是啊。”
六六：“是。”
苹苹老师：“现在我们跟着好听的音乐《眼睛 鼻子 耳朵 嘴巴》一起来摇一摇吧～”
苹苹老师：“今天苹苹老师带来了一首好听的音乐，那我们一起来听听是什么音乐吧。”
我的好妈妈
下班回到家
劳动了一天
多么辛苦呀
妈妈妈妈快坐下
妈妈妈妈快坐下
请喝一杯茶
让我亲亲你吧
让我亲亲你吧
我的好妈妈
我的好妈妈
……
苹苹老师：“小朋友们，现在苹苹老师要请出乐器，看看今天的乐器是什么吧？”
诺诺：“是沙蛋~”
苹苹老师：“今天带来了是沙蛋哟，请坐好的小朋友上来拿乐器，没有叫到的小朋友，请耐心等待哟！”
苹苹老师：“请小朋友们拿到乐器，摇一摇手中的乐器，给歌曲来伴奏。”
苹苹老师走下去跟小朋友们碰一碰手上的沙蛋。
小结：让孩子知道妈妈工作的辛苦，会关心、体贴妈妈。我的好妈妈这堂课主要是让孩子理解歌曲内容，学唱歌曲，增进关心妈妈、爱妈妈的情感，并感受歌曲优美的旋律。
苹苹老师：“叮叮叮，时间到咯，请小朋友们拉火车吧，我们放学咯～”
我们明天见哟～
