"i'm rubbing my tummy
and touching my belly button
i'm stoking my hair
and showing my teeth"
丝丝嘴里一直哼唱着这首曲子，一边用小手戳着自己的肚脐眼，一会又摆弄着头发，还故意“狰狞”得露出带着颗小虫牙的门牙。随着歌曲的过门，她欢快的摆动着手臂和双腿，带着骄傲的小表情一步步向我走过来，快速地用中文说了一句，“妈妈快一起来”，于是我大步踏了过去，加入了她的声音，一直合唱到那句几乎是用喊出来的：“Yes， it is me!”
这一幕，是这两年半以来，海伦多兰送给我最好的礼物。
一开始，是不是要送丝丝来学英语，我特别犹豫。在他人眼中，这意味着我“剥夺”了孩子爱玩的天性，而不到3岁的她将要开始辛苦的求学之路。当时很少有人知道我心底的愿望----想让孩子能通过多学习一门语言，了解不同事物的趣味性，并获得更多的选择与可能性。带着这样一份执着，我走进了海伦多兰的试听课，却发现和“一见钟情”的Sharpy聊的无比欢畅。能遇到一个理念相同的老师实属幸运，更有幸的是我从丝丝的眼里看出了她对老师和教室并不排斥，于是，这样一场与海伦多兰的缘分之旅就此展开。
然而旅程并没有一帆风顺，丝丝在一段时期里的腼腆和不开口不断挑战着我的耐心。很长时间，课堂上她是唯一一个不说话的孩子，达人秀比赛时她用无声的抗议把我的期待浇得透心凉，可奇怪的是，即使这样，她仍没有表现出讨厌英语课的情绪，甚至在某些时刻，让我们觉得她脑子里把英语都吸收了进去，却像一个无嘴的茶壶，什么都倒不出来。热心的Sharpy和Debbie，还有许多也为丝丝着急的老师，给我想出了各种办法，都希望她能早那么一点释放自己的心门开来。直到有一天，细心的Sharpy终于发现了丝丝的心结，在她耐心的疏导下，丝丝变得越来越活泼，从多起来的肢体语言，到能开口简短的回应，再到后来和其他小朋友抢着回答问题，每步变化都那么明显，让她在学习的同时释放了自己的天性，变的越来越快乐。
丝丝笑得越来越多，对每周一次的课程也记得越来越清楚。在新的EFAC课程中，她结交了更多的朋友，懂得了团队协作，回家认真听CD学习，每周的录音都变成了她挑选自己最得意作业的时光。看着她的快乐，我为当初自己所立下的愿望感到值得；看着她的成长，我也能深深体会到海伦多兰在成长过程中为每个孩子所作出的努力。每当朋友再询问我关于孩子学英语的心得时，我仍只想说，“先给予她足够的快乐和充分的体验，因为这样会让她的心灵更加丰富，会促进她对好习惯的养成，而这些，这才是我们真正应该看重的。”
