马上临近2020年了，可能是察觉到了被消灭的危险，我这个贫困人口也开始努力发掘自身的能量，学习能够变现的技能，以求平安度过这个冬天。
作为文科生，写作是我最容易上手的技能，或者如沈冰老师说的那样，写作是我边际成本最低的技能。所以，我购买了沈冰老师的写作课程进行学习。这里提及沈冰老师并不是为了打广告，只是想感谢老师的付出，并说明本文及以后的“写作课程笔记”文章内容均来源于沈冰老师的写作课堂，仅为个人梳理复盘结果，如有侵权或误解，我将会删文致歉。
必要的废话说完了，接下来就是今天的笔记梳理了——新媒体写作的一般流程怎么走？
1.自我梳理
立言先立人。写作是一种自我表达的形式，是人与人沟通的桥梁，而以变现为主要目标的新媒体写作则更侧重于人与人之间的才能沟通。直白地说，就是作者能够通过写作给读者带来一些有价值的东西，而这些东西必然是来自于作者自身的积累。所以在动笔之前，我们首先要对自己做一个自我梳理，明确自己的兴趣和积累所在，从而确定自己的写作领域。当然，一个作者的写作领域可以有很多，只要你的生活足够精彩，你的积累足够丰富。
自我梳理的一个高效方法是形成一张表单，分为“我的才能”、“目标读者”、“价值”三栏，每一栏分别填写自己所具有的才能、才能所对应的目标读者和自己的才能能为读者带来的价值，如下图所示。
2.需求挖掘
知道了自己能为读者带来什么价值，还要了解目前大众需要什么样的价值，毕竟只有坚持群众路线，才能赢得最后的胜利。
同样地，在这个阶段，列出一张选题分析表是一种高效的手段。选题分析表中应包含题目、目标读者、读者痛点（即存在的问题）、读者需求（即解决的办法）、应用场景、核心观点、写作目标、内容简介等内容，以明确写作的主要内容。
当然，在列表之前，挖掘出读者的需求是最关键的。需求挖掘主要有泡菜法（身临其境，长久体会）、反馈收集法、数据分析法（在百度指数和新榜上搜索关键词、查看热度，个人觉得最好用）、问题收集法等常用方法，另外还有问卷调查法和访谈法，主要用于正式文章或专著的撰写，一般不需要这样大动干戈。
3.需求分析
明确需求后，自然就是需求分析。其实在需求挖掘中，我们已经完成了一半的分析任务，在这里我们需要做的就是进一步细化对需求的分析，形成简要的作品大纲。
4.撰写修改
有了大纲，就可以动笔了。但同一个话题，同一个大纲，不同的人来写，往往速度不同，质量也不同。那么，如何提高我们写作的效率呢？
首先，要有足够的素材，才能让文章的肌理显得充实而有力。这些素材可以来自于作者自身的积累，也可以是当时搜集的资料，只要能够满足写作的需要即可。其次，要写出关键内容的标题，将文章的内容碎片化，化整为零，提高写作效率的同时也防止了文章内容的偏题。最后，在分块填充文章内容后，要对文章的意思、逻辑、标题、文采、错字等进行检查修改。诵读法是有效的检查方法，它可以同时调动我们的眼、耳、口，从而高效地识别出错误所在。文章的修改以诵读3次为宜。
5.反馈分析
作为一名写作者，其目光不应只专注于一篇作品，而是应着眼于长久的写作发展。所以当写作的文章被发表后，写作者应有意识地查看文章的评论与相关数据，以改进今后的写作。
其中，读者的评论（这里指有价值的评论）可以帮助作者拓展思路，积累选题；文章的点击率可以用来衡量文章标题的优劣；文章的点赞率则与文章内容的优劣有关；文章的评论率与文章的内容及话题优劣有关；文章的转发率与内容的精致程度有关……这些都对后续的写作有着重要的参考价值。不过，反馈分析的频率也不宜过高，一周一次即可。
以上就是新媒体写作的一般流程，你掌握了吗？如果你有什么独到的见解，欢迎评论留言哦～
