一：陶艺是什么？
1、陶艺是我们民族的文化瑰宝，它历史悠久、扬名寰宇，并以物载道，蕴涵着深厚宏博的中华文化精神。
2、在国际，美国、日本、韩国、台湾等国家和地区的陶艺教育十分发达，几乎从小学至大学都有一套完善的陶艺教育体系。
3、在国内，陶艺教学活动可充分启发学生的创造思维，培养、促进学生全面发展符合素质教育的要求，因此陶艺教学已被引进幼儿园、小学素质教育课程。
二、陶艺能带给我们什么？
1、树立自信心和成就感
通过做作品，尤其是孩子要全力完成一件完整的作品时，对孩子的体力及耐力都是一个考验。通过这一过程使其树立自信心、获得成就感，并锻炼其魄力及对事物的控制力。而这种能力会迁移到孩子生活的其他领域和方面，转化成孩子的综合素质。
2、锻炼小肌肉
通过对泥的抓握，锻炼孩子手部肌肉的发展，而且通过揉搓、摔打泥团使少儿的体力及身体机能得到训练。
3、训练立体和平面思维
陶瓷艺术是平面造型与立体造型的结合，在做陶的过程中孩子们的立体思维与平面思维都得到了训练，这种训练对孩子的造型概念思维及审美的培养都是非常重要的。
4、培养观察力及创意性思维方式
没有标准答案，只给方法。提供创想和探索机会，掌握原理，创想无穷。
5、学会克服困难
陶艺过程充满变化的乐趣，这种乐趣激发孩子探索的兴趣，让孩子忘记有困难就找妈妈，学会观察、分析，在不断的自我纠正中获得成功。
6、培养耐心和细致的习惯
从泥土到陶瓷，是个变化的过程。变化的茉莉，让孩子在玩乐中养成细致耐心的习惯。
7、培养贵族气质
良好的审美能力和艺术修养是贵族气质的灵魂。热爱生活，心态积极，懂得享受高品质生活。
