图片发自简书App
本周学习了两大章节的内容。
第一章节：首先英语学习遵从一听、二说、三读、四写的学习次序。根据幼儿的学习特性，要让幼儿在日常多教唱儿歌、童谣等并配合肢体律动。同时图像学习优于文字，并须分主题把教材的内容和平时的生活整合起来。
其次幼儿启蒙阶段的学习主要分为四大类：自然拼读、高频词、主题教学以及英文儿歌童谣。
最后是story telling及演示。在story telling的时候一定要富有趣味性、实用性、多样性及灵活性。
第二章节主要是教学游戏化。
2-6岁幼儿期的特色是：1、对有兴趣的事物有较佳的注意力。2、操作、探索化学习。3、天生喜欢游戏。
因此我们需自己创造一些英语学习（游戏）活动来对应字母、句型、歌曲韵文的学习，让孩子增强学习动机和更有效的学习。
