我昨天发火了，被怒怒控制。原因我还是不能接纳学生们不认真听讲。月考数据对比，我看到了语文数学都不是很好，我获得了小小安慰，再去对比之前(上学期期末数据)，我看到了自己的进步。我肯定了自己的努力。但我不能接纳学生们的学习态度。

昨天每个班有两节英语课，上午讲解卷子，下午让卷子再做一遍，昨天拿回家批改，认真的孩子进步了，强调的注意点，知识点做对了，也按照我的要求写了做题思路，表达清晰，我很确信这些90以上的孩子不需要我再重复说了。但是那些上课不听的学生，越考越差，甚至说过的还错，我批改着我懊恼着，我拿着他们的不认真去惩罚了自己还有小明。因为孩子不断打断我批改卷子(我之前有陪伴他玩耍，但我没有看到他的情绪：因为上周不守时，取消一周玩游戏机的时间，所以他会不停来打断我，我没有安排好他，他也不知道安排自己做什么。他吃饭最后，我却破例了没有按照规则，同意他可以吃零食[捂脸]，于是他混乱了)。这些种种都是因为我自己的情绪导致和感染了边上的亲人孩子。

于是我马上调整，再发火的一瞬间，我大吼大叫，并告诉孩子我被怒怒控制了，请让我发泄完，把不快乐都说出来，让孩子和老公知道我发怒的原因。小明被吓到了，不过马上我调整好，带着他洗漱，讲故事，然后由龙猫陪同他睡觉，我继续批改卷子，并做了分类，做好第二天的打算：90以上的学生订正并说明解题思路，不及格暂时放弃，中间段有我和95分以上的学生一对一辅导，然后再来一次，同一张卷子，继续练习。

因为上周末龙猫玩游戏，幼儿园春游，所以二人世界没有过，人心里很不舒服，周一龙猫继续游戏，所以又不在一起，我觉得自己严重失衡！所以今天必须两人一起，啊哈哈，为了铺垫，我上周五买了绘本：

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正好配合昨天的发怒情绪和预祝他今天一个人睡成功。我想我还是保持着清醒和警觉的。

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