之前选了一门大学生生涯规划和求职技巧的课程。最初给我的印象便是简简单单的心理课程。老师在讲台上语重心长的教诲，在略感忧伤的背景音乐的渲染下，确有一番别样的穿透力。但是，仅此而已，玩手机还是主流趋势。
然而今日这一节课，平白无故成了一节户外课。见识浅薄的我在不可思议中呆滞了好久。来到操场，看着头顶有些秃的老师，就有一种莫名的喜感。而事实又是另一番模样——老师严肃的盯着面前的一堆学生。“来，我们来做游戏！”原谅我忍不住笑容。
说道这些游戏，与课程也是极为相关的。即是培养我们的团队。“从现在起，你们就不再是学生了，而是职业者。我就是你们的老板！”然后，我们这群职业者就开始了做游戏。我们的职业就是玩游戏。怎么有种作死的节奏！
第一个游戏内容尤其让我震动——至于游戏形式，太过繁琐便不再详述，简单理解，便是在十几分钟时间内，记住一组十五个同学的名字和籍贯。记忆力太差，我不忍回顾那游戏中的无奈。虽说最终三个小组中只有我们小组没有完成这个游戏，但是那种要迅速认识一个人，记忆他的基本信息的能力，确实十分重要。一个团队的形成也是从相互认识开始。虽说我今天认识了并不太多的人，但总归是做出了突破，也算是一种安慰了。
接着的两个游戏带有的娱乐性比教育意义更强，亦没有给我耳目一新的感觉，但值得一提的便是，我这两个小时里，确实玩的很开心。很久没有像今天这样开心了。
总之，几个游戏的目的也在于让我们了解一个团队形成的一些基本因素。而我对于团队的理解，和常人也并无太大差异，便不再一一计较。而至于事实如何将团队建立成功，也并不是毫无经验的我可以冒昧作答的。平心而论，我并不适合作为一个领导者，在一个团队中，我的位置或许是最稳重的一个，但也会是最没有主见的一个。
现在，如果想再深入探讨一下一个团队的方方面面，还是觉得作为一个领导者才更有一种团队的认识。那么，我就努力去做一个领导者。如今我已知自己所存在的问题便是，喜欢逃避，不喜承担责任。这便注定了如今的我决然做不了一位合格的领导者。
我或许是一位独行侠一样的人物，但少了那份肆意江湖的峥嵘。我应该是温文尔雅的书生，但缺了那种满腹经纶的才情。我现在什么也不是，当然，这也意味着我什么都可以是。可以是一坨烂屎，也可能是一条金枝。我该如何修炼，这也是一个问题。
