建议续
3.过于追求难题 难题一定要做，现在说一下函数与导数及圆锥曲线的学习方法
函数与导数:首先讲一下我的经历，高二寒假在网上下载打印了导数百例，当然有的题答案都看不懂，没事看不懂先过，以后做多了见多了多问问老师懂了就懂了，不懂就过了。要知道高考题是针对大多数人的，特别难偏的题不会出现，所以没必要把时间浪费到那上面。把基本题型总结一下，易错点总结熟记。以后只要不太难的题，都ok.
我想说导数为什么难，首先是心态问题:学生老师对压轴题的惧怕，导致很多学生，老师没有尽全力去学，教。
其次是导数的基本题型较多，老师都不会像其他专题一样给学生总结题型并用学案单独讲解。但基本题型就是基本题型，不需要费太大力气就可以掌握。
再者是导数与其他知识容易交汇，使导数题型产生变数。这也是导数真正难的原因。我的应对策略是1.对一些见到的一些运用数学思想的好题，记下来，熟悉题目的特征及其如何迁移到该思想，并根据该思想进行自己编题，达到深化思想的目的。 2.对已知的比较不易掌握的数学思想，在网上搜索相关题目并练习 3.学习一些超纲知识，比如极限，洛必达法则，拉格朗日中值定理，函数凹凸性等，但此建议只适合学有余力的学生及学校有安排学习的学生！！！其实高中阶段所谓的导数难题，只是数学思想的水平没达到。如果你熟知竞赛，自招的题目中的数学思想，那导数对你来说就不算什么了。
