今天的课程依然是关于思维导图，看来这种学习方式的确很有益处，杨老师讲的也很专业，主要讲了思维导图到底指什么，他的优点又是什么，效果有什么呢？
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思维导图是一种开发全脑的学习方式，我们的左右脑有时候会打架，但是思维导图能让它们协作共赢。
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思维导图的优点也是很明显的，它能让记忆不再枯燥死板，而且重要的是在记忆中还可以发散学生思维，联想不同知识，产生多样的问题，让学习这个过程自然而然地发生。这也许是弥补应试教育缺点的好方法。
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杨老师给我们放了一小段视频，可以看出，南科大实验集团已经将思维导图贯穿在了孩子的学习生活中。孩子们灵巧的手指，代表了他们灵活的思维。未来已来，教师要做先行者，走在教育的前头，才能带领孩子们发展。
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最好杨老师为我们推荐了思维导图的工具，总的来说又是一节满满的干货。
