36012 陈彩仪
《不要不要超人》
(日) 秋山匡/著
彭懿 周龙梅/译
出版社:现代出版社
故事内容：小朋友们在成长过程中总有很多“叛逆、任性”的阶段。小心心是一个对任何事都爱说“不要”的孩子，妈妈让她收拾玩具，她不愿意，妈妈让她去买东西，她也不愿意。每天都要说无数遍“不要不要”，小心心非常生气，终于小心心无法忍受了，拿出了她的“不要不要超人”面具，终于她不用再说“不要”了，但是时间久了，她发现总是戴着这个面具也不是那么好。最后她主动摘下“不要不要超人”面具，享受跟家人和朋友一起玩耍。
今天的阅读实践对象是3-6岁孩子亲子家庭。《不要不要超人》是一本幽默的绘本，里面有着每个孩子成长中都有过的“超人”情结，主人公表现完全符合适龄孩子的心理变化，孩子们在听故事的时候相当专注。幻想和现实部分也是承接非常好，孩子读了之后对“不要不要超人”印象深刻，故事结束后，有个父母问孩子一个事情，孩子下意识的说不要，妈妈马上说：那你现在是不要不要超人吗？孩子马上逗乐了，然后同意了。
2岁是孩子自我意识萌芽的一个敏感期，这个时候孩子总是喜欢大声嚷嚷：不要！不！，也是我们说的Terrible Two的时期。如何积极引导孩子认识到自己的意识而不是一味的“不要”“不要”呢？以这种故事代替说教形式让孩子代入角色，幻想和提问让孩子把握自我意识，实现自我成长。有时候一个好故事的确胜过百个大道理。
