昨日看到一则新闻，说的是去年杭州西湖区小学期末考试因为考题太难招致家长打12345投诉的事。一个出题的年轻老师因为被责难，躲到办公室哭了。
老呐读罢仰天长叹（酸了）、捶胸顿足（过了）、悲痛欲绝（胡扯），好吧，老呐其实就是感觉心里不是个滋味儿。
先附上其中争议最大的两道题及答案：
其一：
其二：
答案：
其一（非标准）：过倦了（形单影只）的生活，我准备出去走走，在一个（ 风和日丽 ）的早晨，我离开了（车水马龙 ）的大都市，来到了（风平浪静 ）的大海边。面对辽阔的大海，我顿时感到（心旷神怡 ）。
其二
首先说这题难不难？当然是很难，而且不是一般的难。
第一题老呐很是汗颜，琢磨了半晌也没敢写下答案。因为老呐想出的是：过倦了（形单影只）的生活，我准备出去走走，在一个（ 云迷雾罩 ）的早晨，我离开了（尔虞我诈 ）的大都市……好吧，他们才四年级，还是别继续了吧。
第二个连线题，更有网友吐槽曰“看了答案，我有整整一页脏话不知能讲不能讲“。老呐看了半晌，也同样是摸不到头脑。
然而，如果你能冷静的思考一下的话，却不难发现，这些题目无论孩子做对或做不对，过后老师们点评起来绝对会是一件很有意思的事情，也绝对会使孩子们受益多多。即便是不能理解，吐槽一下也就罢了，打12345投诉在就实在不是老呐所能理解的了。
又是然而，当又一位网友爆出其中的原因时，老呐又瞬间便理解了这些家长的苦衷。因为该地区优质民办初中入学报名的首要条件，是从小学四年级开始，不得出现‘合格’成绩，必须要每门都要”优秀“。
但理解归理解，老呐原本”不是个滋味儿“的心情却更加沉重了。老呐一直以来都在思考一个问题：在学校教育中，我们进行考试的到底是为了啥？
老呐一向认为，学校考试的定义应该是：以”发现学生的不足“为终极目的，从而指导教师及时调整教育方向，以培养出社会需要的人才的重要手段之一。但令人无奈的是，由于优质教育资源的匮乏，现在的考试已经彻底沦落成一个用来排名取利的粗暴工具了。
可笑的是，呼喊素质教育无数年头了，几乎没有人认同这种简单粗暴的甄选方式，但也同样没有人能打破这个游戏规则。相反，每每有人尝试做出改变时，就会遭到最无情、最冷漠的打击。规则的反对者，同样也是规则最忠诚的维护者，滑稽而又可悲。
老呐想问一问那些将矛头指向出题老师的家长们：”你们为什么不去投诉那些狗屁不通的录取规则，而去欺负一个势单力薄的老师呢？你们看没看到，正是你们这些人昧着良心胡闹，越来越多的老师已经把'传道、授业、解惑’的高尚转变成为了单纯谋生的手段？你们知不知道，就是因为你们无法承受孩子在学校受的那一点小伤，现在学校的体育课基本已经形同虚设了。我们的孩子现在连个“前滚翻”都不会，更别说其它技巧了。当以后遇到危险时，我们的孩子将凭什么去保护自己？“
唉，有家长如此，我们的教育还有什么指望？！
