昨天下午，等我开完会下楼，孩子们在副班刘老师带领下已经有序离开，值日的同学也完成值日的工作，关好门窗离开了。
正当我来到停车场，准备开车时，抬头透过窗户玻璃，看到教室里还有一位同学。走进一看，竟然是小业同学，他正在用扫把清扫地面，我隔着玻璃问他怎么还没走，他说:“教室里还有一点垃圾，我扫完再走。”
那一刻，百感交集，今天来到教室我迫不及待和同学们分享昨天看到的事情。孩子们听得也认真。我说，我感动的是小业同学根本不知道有老师经过，甚至当时教室门也是紧闭的，他只是觉得地上有垃圾，需要清理干净，他就这么做了。
一个人，在别人表扬下去做的事情，不一定是他真的想做的；在别人管理下去做，也不一定是他想做的；在没人看见的角落去做的，才是他真正想做的事情。
我又将话题引到了《花婆婆》，又联系本周晨诵的金子美玲的诗《洋娃娃树》，还有刚刚学过的《开满鲜花的小路》课文，有时候让世界变得更好的事情，就是源自于你内心一个美好的愿望，当你种下这颗愿望的种子，有一天世界也会因你而美丽。
不知道是否是早上的话题有触动，今天观察到教室里微妙的变化。粗心的同学掉落在地面的东西，同学看到会主动捡起来，托管和午管不需要管理情况下，保持着安静的氛围。
我还看到，有几位同学完成了作业，在认真看书，甚至被我抓拍了，也没注意，我又将偷拍到的照片私信给个别家长，有好几个家长也诧异，孩子在家里都不读书，在学校怎么爱上阅读啦！是啊，阅读是需要氛围的，有时候我们想要孩子做的，首先要将氛围渲染起来。
总之，今天是美好的一天。看到了，听到了，也感受到不一样的感动。
