虽然不是2018年的最后一天，但是这是同学们2018年在学校的最后一天。

既是辞旧迎新，当然少不了联欢活动。但是不得不说初二学生的作业真的不少，眼看着班里的女生见儿天的不下座位，第二天居然还落个作业完不成。再有就是可怕的初二，熊孩子太事儿，提前几天都没敢放出要联欢的风声。

直到离校的前一天晚上，我才轻描淡写地说了第二天下午离校前联欢的事儿。五个人自愿报名做主持人，索性就来五个人的，主题紧承着去年的“为你读诗”，即以小组为单位，准备一首诗。其他同学如果有才艺展示环节，欢迎踊跃报名。

第二天中午放学后，留了几个女生布置教室，关于下午的联欢活动就全权交给了学生自己。事实证明，学生的能力是值得信任的。仅仅一个午休的时间，教室的黑板、幻灯片、节目单、串词以及教室墙壁布置都已布置妥当。

关于联欢活动的零食，今年我砍掉了元旦联欢的标配：花生、瓜子、沙糖桔。上班近十年了，大家好像一说起联欢，脑子里首先想到的就是这老三样。台上读诗，台下嗑瓜子，这个画风实在有些违和。所以零食这一块儿，我放话出去，自己想吃什么带什么。要相信我们的孩子们，能有一千种吃到零食的方法。

果不其然，下午每张桌子上都堆满了自己喜欢吃的零食，反正就是什么垃圾吃什么。对熊孩子们而言，只要不在课桌上写作业，吃什么玩什么都巨开心。

下午两点半节目准时开始，孩子果然都是天生地大玩家。短短一中午时间，加上各小组的诗歌朗诵，居然整出了21个节目。我以为这帮只会学习和捣乱的家伙，撑不过二十分钟就尬场。结果人家不仅没尬场，反而嗨翻全场。中文歌、英文歌、评书、相声、诗朗诵……天知道他们背着我从哪里挤的时间排练的。

更让我惊讶的是，这帮家伙还真是闷声不响干大事儿，居然还带了k歌神器——全民k歌无线话筒，自带伴奏。一个话筒撑起了元旦联欢的半边天。

既然主题是“2019为你读诗”，诗歌朗诵当然是联欢的重头戏，新年读诗会从上一个前任七班到现任七班，已经连着做了五个年头了。那些被尘封已久的诗歌，在这个喧嚣的时刻被我们拿出来朗诵。我相信，当每个人手捧诗歌朗读的刹那，内心一定是温柔的。

即使再调皮的家伙，手捧诗歌，站在台前的一刻，都极尽努力地调动自己的情绪，不擅长表达的孩子，即使读起来情感没有那么充沛，但是至少在这一年结束的时候，有过上台前的紧张，台上朗诵的忐忑以及和组员的团结协作。让每个人都有一次上台的机会，让每个不擅表达的孩子都有一次发声的机会，这本就是坚持做读诗会的初衷。

在这间小小的教室里，稍微变换一下桌椅的摆放，就是孩子展示自我的舞台。因为舞台上站着的是住在心里的人，所以不管演成什么样子，都会为他肯站在台上卖力演出而由衷地报以掌声。

“面对新的一年,最先苏醒的应该是赤子之心。”每到岁末和过去挥手告别的时刻，心里不自觉地就会想起这句话。2108年岁末，我们重拾写诗的习惯，无论学业压力多么大，我还是坚持带孩子们每天仿写一首诗，只为“即使生活在阴沟里，也有仰望星空的权利。”

今天我又为你读诗，今天我们郑重告别！