看到刘昊炜昨天未打开书包写作业，心里顿生不满，说明周六他一直在玩手机，追剧，压根没有写作业，昨晚说写作业依然在追剧，躺在床上，还说自己在想作文题目。看着他我就气不大一处来，特别失望和愤怒。给他打印卷子时问他晚上的安排，他在哪儿，啦啦不听我说话，我一下子就恼了，冲他吼起来。说：你咋跟我说话呢，你少这样子跟我说话，我说不得你了是吧。心里想怪不得你对你爸这样态度你把会恼火。就是欠收拾。
孩子也跟我吼开了，你喊啥喊，你对我啥态度，你对我尊重了吗？意识到我自己没有用我信息表达。跟孩子道歉，说是我态度不好，中午没有休息，特别累，又看到他没有如我期待那样做事我就生气了。当看到情绪时能降下来一些。但是没有消解完。
早上我去买早点，他收拾了桌子在边吃饭边追剧，没管他。看到宗南老师的课还有2分钟开始他还没进教窒，老师发来信息，我就操了，又说了他一句，依然脱囗而出的是你信息。
孩子上课时，玩玩具，剥石榴，拿螺丝刀去缷灯，然后又去看洗衣机，我看到很生气，特别特别生气，这孩子怎么这样，做事不专注，给你买的课你不用心听，下次就不买了。太气人了，一点不知道珍惜。
作业到现在都没写，看你晩上熬到几点？不长记性的东西。
我特别恨，恨这个孩子不长记性，不知道自律和上进，真想打他几巴掌，吼他一顿，把手机收回来，把他摁到那，让他赶紧写。
我知道这是我自己的着急和失望和愤恨。我希望孩子能按照我期待的那样做事，学习。但是，他就是想安照自己的方式做事，不是在修接纳力吗？接纳孩子按他的方式做事，虽然会乱成一团糟，他也必须体验才能穿越。放下自己的焦虑和愤恨让孩子去体验吧。经过假期作业的体验，相信他能为自己负责任。最糟会咋样？反正死不了，没有什么大不了的事？孩子是来修炼我的。
