没想出来今天的主题，翻了翻书架，看过的书细节忘的差不多了，那些当时触动我的部分还是记忆犹新，《骆驼祥子》，当年在宿舍看的，祥子就想攒够一辆新车的钱，可每次眼看就要攒够了，都能遇上事儿或被抢或被砸，终于在第三次存款清零的时候，祥子彻底灰心了，从此放弃了梦想，浑浑度日，看的时候心里好难过，好像不管怎么努力都无力打破阶级壁垒，你是穷苦人，就注定是穷苦人，别折腾了，没用，当时年龄小阅历少，真的就是这样理解的，为此难过了好一阵，现在再读又是另一番理解，成年人的世界除了需要专业能力，还需要一样东西，没有它我们很难做成事儿，就是宠辱不惊的心态，心态太重要了，更多时候是我们自己先放弃了，机会并没真的消失，是我们心态崩了，不愿意再尝试，却又不知道是自己主动放弃的，这才是可惜。
茅盾文学奖作品《白鹿原》，故事太好了，以至好几年过去了，对于每个人物还是印象深刻，记得很清楚的是书里有不少段尺度比较大的描写，看的人面红耳赤，实在不适合中学生读，说到这我想起了上初一的弟弟拿回家的课外读物，老师指定的经典读物，忘了叫什么名字了，我看了一下，有些描写尺度也不小，什么翻云覆雨，颠鸾倒凤，弟弟还问是什么意思，不知道是不是我担心的多余，中学生有可能通过多个途径了解到呢，whatever,说回正题，名著就是名著，人物命运起伏，读者好像也跟着活了好几辈子，苦命的田小娥，也许和黑娃过日子的那段时间是幸福的，却也太短暂，后来拉孝文下水是可恨，可是这样一个女子，长得美没文化，可能她自己都不知道害了人，最后被黑娃父亲结果了性命，可悲可叹。
杨绛先生的《我们仨》，太喜欢这本书了，读完后和很多朋友分享过，一个家庭需要经营，爱和妥协是我们每天都在说的，却很少做到，杨先生是怎么做的呢，她生孩子住院，钟书先生去看她，却告诉她自己把门把手掰掉了，不知所措的像个孩子，杨先生安慰到：没事儿，等我回去修，能想象吗，一个男人把门把手掰掉了，需要等待产后不久的老婆出院回家处理，而杨先生的反应真正体现了理解包容，还有一件事情印象特别深，杨先生喜欢把毛巾四角对齐，钟书先生和钱媛也知道，但他们每次用完毛巾都是随意一丢，一起生活好几十年不会每次都忘，爷俩儿的行为可以叫做无声的抗议，杨先生每次都是默默重新摆好，爷俩儿没说破，杨先生也不责备，这样一件小事就这样持续了一辈子，试问谁能做到呢，经营家庭真的不是说说而已，书里对她们仨生活描写的每一个细节都深深感动我。
终于凑够了1000字，不容易，写字前看孩子小时候的照片视频看了一小时，感受到了做母亲的幸福，我是Eva,每天1000字践行者，不管好坏先写起来，至于为啥要每天写这1000字，最开始是为了缓解抑郁，给自己找点可量化的任务执行起来，现在情绪已经没问题了，写字是想有个地方输出，和自己对话，只要目标定了，哪怕步子再慢，也是离它越来越近。
