写给学生的信
摘录几篇，拿出来分享，省去了规范化的写信格式。
杨耀尊，我还是喜欢喊你六一，6月1日出生的你也如同儿童节的意义一样是那般充满了活力与能量。你是我在我们四年级这个班，让我最值得骄傲的一个，刚相处没几天，我就发现了你的潜力很大，虽然你当时的成绩并不理想，但我内心始终把你认定为最优秀的学生严格要求你，甚至于要求你数学题一道都不能错，每当晚辅批改你的数学作业，发现你偶尔有不细心做错的题时，我总会对你说，其实你可以一道都不错，因为我知道你可以做到。确实，你做到了，在一次全年级的口算测试中，你以满分的成绩拿到了神算小能手的奖状。
六一，你很有潜力，把自己的能量驱赶出来，遇见10年后不一样的自己！
姝予，学习的压力还会让你小有不开心吗？
我有从美术老师那关注你的作品，每次看到你的作品，我内心的触动都特别大，透过一幅作品可以展示出一个人的素养和高度，线条勾勒的如此细致、逼真，物体在你手下有了生命，而且很美好的那种，我坚信你10后的生活也会像你用手描绘的那般灿烂。
在祝博士的那段日子里，我了解的你是一个骨子里散发着素质教育灵气的聪明姑娘，你的见识面很广，在你身上我看到了别人少有的那种高贵。
你可能是一个被应试教育耽误的优秀学生，纵使应试教育让你百般不堪，你仍不应该放弃对知识的追求，坚持下来，自己给自己一个期限，像美术一样释放自己的内驱力，会很美好！
很有潜力的小姑娘，看好你！
