本节课笔记
中心图构思：
虽然过了大学英语六级，但是至今记得自己学习时那头悬梁锥刺股的纠结。我也相信，应该有很多家长自己的英语水平也不怎么样，更不懂得如何教孩子学。
于是一看到英语，我脑海里就浮现出这样的画面：一个孩子让爸爸教自己英语，而爸爸表示很无奈……
这节课给人最深的体会就是——思维导图真是无处不在！！！而它也不仅仅是为了画而画，而是帮助你更有效更系统学习的工具。
从思维模式出发，我们可以用思维导图理清思路，整理系统，分类汇总，用图标记忆单词或因素的发音。
这节课又是在忙碌的工作中见缝插针完成的，加上对英语的音标发音的不熟悉，听的比较浅显，看来以后可以用思维导图重新把英语语法捡起来了。
本次导图打分：98分。2分扣在中心图色彩不够突出。
