早自习前，班长兼女生寝室长的汪悦来到办公室说:“昨晚八二班的学生跑到我们寝室挑事，让她走还不走，说班主任不准其他人随便进我们寝室才走，还拿手机录音”。我一听，里面有问题。
到八二班问了一下，一个穿背带裤，精致小巧的女生站立起来，先是说我们班有人找人要打她，接着态度稍显诚恳的向我道歉，不该到我们寝室，她错了。果然问题很多，那我要先了解一下我班的情况。
谢心悦，成绩优秀，说话声音很小，从进校一来都很让人放心。喊她到办公室了解一下情况，与我想象的真是差距很大，原来是她惹得事，还迁有其他班级的学生。我让她把原因说出来，她害怕知道错了，但为什么要犯呢？她在食堂吃饭，八二班的女生指着她的方向，说要打她。且没直接说要打她，她就和三班的小学同学说了这事。最快的同学又找了八六的男生唐，说了这事，唐同学又找了八三班的张同学。结果他俩都帮助谢心悦，他俩是他认得干哥。他俩就跑到八二班找要打谢心悦的女生，警告了她，而这位女士还不认识谢心悦，都不知道是哪班的学生。一头雾水，结果都没告诉老师，认为自己能解决问题，这位同学知道俩男同学不是好惹的东西。有点好怕，就闯入我们寝室核实情况，还带着手机录音，还真有脑袋。
我一听来气了，女生认干哥是我最讨厌的行为，还和八年级学生搅在一起。这样的行为真的不能和眼前的女孩联系起来，但事实就在眼前。我狠狠的拿尺子打了她一顿，真是不争气。她哭着紧张的说:“老师，我错了，下次再也不敢了”。
承认错误是好事，成长的过程谁能不犯错呢?通过调查了解，这两位男孩经常到我们班走廊找谢心悦。可我竟然不知道，英语老师也看过许多次，没告诉我，我们班的班长知道也没告诉我，班长是一位女孩，不敢说。导致今天这样的事情，我也有责任，班级管理不够细致。
中午，没回家，又找谢心悦和她聊了聊，和她进行思想的交流和沟通。原来她不知道认干哥是不对的，认为是好玩。父母都在上海打工，缺乏父母的陪伴和引导，这些都要靠我们班主任教育引导。我和她聊了很多，同时也让她放下包袱，犯错不可怕，只要改正，你依然是老师眼中的好学生，老师会和原来一样爱你的，关心你的。这时她露出美丽的微笑，孩子就是孩子，真善美假恶丑的世界观还未形成之前，我们要做好他们成长的引路人。
认干哥事件，给我敲了一个警钟。我这样处理对吗？中学生该不该认干哥?反正我反对。
