目标：

1.在音乐停顿处作出相应的动作。

2.喜欢随音乐舞动，乐意与伙伴一起舞蹈。

一、热身律动

孩子们，伸出我们的手一起sei Hello。

鼓励孩子与同伴握手、拥抱，传递热烈的气氛。

二、音感练耳

1.听老鼠按钟的声音，孩子猜唱名，再从背后请出按钟（EG）35

2.用唱的方式打招呼

3.闭眼倾听分辨唱名，做手势

4.用唱的方式说再见

三、倾听音乐

1.认识新朋友，看呀啦啦吧啦啦舞蹈，问什么时候停下来？

2.发现音乐中的停顿

3.师清唱音乐再次确认停顿的位置，师幼一起练习

四、感受音乐

1.坐着通过肢体律动感受音乐，作出相应动作

2.起立在位置上做律动

3.双人跳（草原上的动物一起狂欢，

4.拉花跳（认识“拉花”，分发音乐中传递拉花、舞蹈）

5.️跳气氛热烈（

五、音乐表现

散响类，随音乐表现动和止。

六、综合呈现

非洲大草原的舞台场景，非洲动物成群结队出场，有拍非洲鼓、草裙舞的孩子。展现动物特色舞姿，并在停的时候造型。动物和人类一起狂欢。

七、再见仪式

图片发自简书App