伴读日志|3月25日,一年级小朋友的病毒课&病毒档案

原创 叶丽雅 叶丽雅  4天前

W哥的寒假最后一个作业是做病毒身份证,他对这个概念非常着迷,不仅做了新冠病毒,还拉着我做他的研究助理,整理了人类历史上一系列大病毒,最后做成一部《病毒档案》。

整理了黑死病、天花、诺如、麻疹、埃博拉、SARS等十多个病毒的病毒形态、致死率、传染性,最后还罗列了致死率最高的前六大病毒,历史上死亡人数最多的病毒,排了状元、榜眼、探花。

末了,小老师上身,给我们上了一堂《历史上的大病毒》和《新冠病毒小知识》的课,把欧洲14世纪鼠疫和康熙得天花的故事都讲进去了,我也是有些诧异于小朋友居然把平日里听的有一搭没一搭的故事和经历都联系起来了。

平日里好像跟他零零散散讲了些许,我的科学素养般般,没有跟他描述过太多,不想他还说出了病毒都是DNA、RNA,也是意料之外。

更有一些不错的推理,从他口中出来的时候我着实吓一跳:他讲到黑死病致死率并不是最高的,但死亡人数如此之多,可见传染性极高,感染人数极多,才导致半个欧洲都被抹去;另外,欧洲黑死病4年,死了近2亿人,4年1500天不到,每天近乎死了10多万人——数字被他这么一说,我不知道其他人怎么样,我是吓到了。

(注:我们最初引用的是下图。做完视频再搜索,发现这图虽然逻辑很棒,处理得也很好,可惜数据出了错,十四世纪的黑死病实际死亡人数是2500万,W哥已经去改原始材料了,但是视频还是引用2亿这个错误数据,略略可惜了。当时每天死亡1万多人,简直是末日。)

做病毒身份证之事在新冠病毒之后,我早就抛到脑后了,不想W哥一直惦记着,还为此跟我生了一场气。果然,小朋友自己感兴趣的项目,他们做起来最有动力,也往往能深入,可能有意料之外的收获。

每日一得

限制了自己的手机使用时间后,效率反而提升了——

一天4小时手机使用时间,一半要用来给W哥交作业,和他一起做喜马拉雅的节目,听听各种在线故事。如果还有余下的,和前两天的时间一平均,估计全周要拉到4小时也是不易,所幸能不用手机就尽量不手机了。

于是,之前上课上到无趣之处,忍不住翻下朋友圈,或者偶发性想起要买什么,就随手拿起手机把东西丢进购物车,然后,就走神了,或者回来看到课程重新精彩起来,又要回头看;更不提每天在朋友圈看一些有的没的新闻,再回过头,经常忘了自己要做什么,然后要么放弃,要么苦思冥想,也是自找的。

今日把每日读书改为每日一得,实在读书和在线视频同步,很多时候收获不仅局限于一隅,关键是,最近忙着各种在线课程,书读得确实有些少,不好意思。

昨日的课程一大收获是关于庞贝古城的。多年前和同事一起去意大利的时候居然没有去庞贝,听说过古城多年,但一直仅限于名字,没有深入了解过。昨日的课老师讲到庞贝:公元79年8月24日这一天,维苏威火山突然爆发,厚约5.6米火山灰毫不留情地将庞贝从地球上抹掉了,把这个城市和生活其中的所有人完全封印在当时、当刻。

关于后世那些让人心碎的发现我就不多说了,想一想《权利游戏》最后龙母骑龙焚城的场景……我只是想起,人类最大的敌人,从来都是病毒、海啸、火山爆发,所以,日常蝇营狗苟又有何益!?

关于作者:做过媒体、投资、咨询,是创新方法论的爱好者,商业世界的观察者,2019华章图书年度最佳作者。然而,出来混,迟早都是要还的,于是,辞职在家,天天陪娃,日读一书,先还上前几年欠娃和父母的债。其他的,慢慢来——

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