早上贝贝一起来就开始哭问他怎么了，他说：我不想去学堂。我抱着他说：你是不想跟妈妈分开是吗？他撅着嘴说：我担心妈妈不来接我。我摸着他的头说：你放心你是妈妈的宝贝，妈妈肯定会来接你的。他的情绪也慢的平复下来，我叠被子他说：自己不会叠，就不起来。我说：你可棒了，你起来试试，不要躺着要动起来才可以。他慢慢的爬起来说：那我拿着这边你帮我拿另一边的叠小了，我在自己叠好不好。我就跟他一起叠小一点接着他就自己完成了。
吃了饭送去学堂，在车上都说的很好下车也不哭了，进学堂的时候哇的大哭。这时杨老师跟李老师出来了，李老师抱着贝贝先进教室，杨老师拉着我问我先生的状况我们简单的聊了会，老师问我跟先生沟通了吗，我有点害怕我是借着孩子的嘴跟他表达过我自己，但是没有深入交心的聊过，老师鼓励我行动，这就是阻碍撕破这张脸冲破它就是成长了，要学会多表达。我觉得好难好难很多就是想说但是说不出口的，我还是只要我自己，觉得自己的面子重要，这就是我一直不能突破的原因。每次早上去都是匆匆忙忙晚上要带孩子没有去，错过了好多也都是自己给自己找借口，我要突破自己我要寻找机会，加油加油你可以的，趁这次要勇敢的表达。
每次看到老师发来贝贝在学堂的视频看着他哭他笑特别感动，在那里我发现他是很愉快的他的心是敞开的，老师用心的引导每个孩子向上向好，什么事都可以自己做，但是回家就被我障碍了，比如晚上他要吃刚买的苹果，我说：要吃了饭才可以吃，。他就哭肚子饿就闹，我觉得有点吵放弃原则也妥协了，我发现我这样做是助长了孩子只要哭妈妈就会同意的心态。想来他如果长大了也这样那不是很可怕吗？真的要时刻紧记老师的话，要有原则原则………
睡前看书，他躺那里不动也不手点着书，我就去抱他，他好像屁股抹油了又溜下去，我来回了几次我有点情绪了又去抱他，他哈哈的就咬了我一口，我把他放下来让姐姐帮我看看，有点流血了我故意夸张的表示好痛好痛，他挣大眼睛看着我没有哭有点害怕又有点不知道干嘛接着就咧咧嘴把头埋到被子里去，我说：你这样妈妈会不会痛，现在你来摸摸。他摸了下说：这里股起来了。那妈妈这么痛下次有话可以说出来，不能这样咬不让妈妈会难过的，现在你要跟妈妈说什么。他没有直视略带笑容的对我说：对不起。我让他看着我好好的在说一次。他没有笑就重新说：妈妈，对不起。晚上也就没有继续看书直接睡觉了。
